Resultados
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Temperament, emotion, and cognition at fourteen months : the macarthur longitudinal twin study / e outros Robert Emde, co-aut. Robert Plomin, co-aut. Joann Robinson, co-aut. Robin Corley, co-aut. John Defries Nível de conjunto: Child Development, Vol. 63, nº 6 (1992), p. 1437-1455Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Patterns of develoment in early empathic behavior : enviornmental and child constitutional influences / Joann Robinson, co-aut. Carolyn Zahn-Waxler, co-aut. Robert Emde Nível de conjunto: Social Development, Vol. 3, nº 2 (1994), p. 125-145Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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4.
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Longitudinal twin study of intelligence in the second year / J. Reznick, co-aut. Robin Corley, co-aut. Joann Robinson Nível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 249, nº (1997), p. 1-162Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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5.
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Heritability of inhebited behavior : a twin study / e outros Joann Robinson, co-aut. Jerome Kagan, co-aut. J. Reznick, co-aut. Robin Corley Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 28, nº 6 (1992), p. 1030-1037Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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6.
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7.
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8.
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Developmental of empathy in twins / Carolyn Zahn-Waxler, co-aut. Joann Robinson, co-aut. Robert Emde Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 28, nº 6 (1992), p. 1038-1047Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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9.
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Development of concern for others in children with behavior problems / e outros Paul Hastings, co-aut. Carolyn Zahn-Waxler, co-aut. Joann Robinson, co-aut. Barbara Usher, co-aut. Dana Bridges Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 36, nº 4 (2000), p. 531-546Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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10.
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