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1.
Wisc-r vs dcat for prediting academic performance in a high school learning disabled population / Deborra Bracy-Nipper, co-aut. Joseph Karmos, co-aut. John MouwNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 14, nº 1 (1987), p. 41-47Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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2.
Predictors of maternal adjustment to a child with mental retardation / Kil Sung Oh, co-aut. Stanford Rubin, co-aut. John MouwNível de conjunto: International Journal Of Rehabilitation Research, Vol. 17, nº 1 (1994), p. 64-69Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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