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	1.		Processamento da informacao verbal em bilingues / Maria Luisa Sobral MendesNível de conjunto: Discursos : Estudo Da Lingua E Cultura Portuguesa, Vol. 3, nº (1993), p. 53-59Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R10 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	2.		Escola, diversidade e currículo / coord. Maria Luísa Sobral MendesNível de parte analítica: Sequencialidade educativa e percurso escolar do aluno : um curriculum total para a educação básica • As ZEP : zonas de educação prioritária em França desde 1982 • O acolhimento de crianças em idade precoce nas ZEP - Zonas de Educação Prioritária • Projecto procur : um percurso de inovação curricular • Educação para todos • Atenção à diversidade a partir da flexibilidade do currículo • Diversidade e curriculum escolar : qué condicions institucionais para dar resposta á diversidade na escola • Da cultura da homogeneidade à cultura da diversidade : construção da autonomia e gestão do currículo • Novas competências para a sociedade do futuro • Parâmetros curriculares nacionais no Brasil • Currículo e gestão curricular : o papel das escolas e dos professores • Educação para o desenvolvimento : os currículos da educação básicaPublicação: Lisboa : Ministério da Educação, 1999Descrição: 281 p.Disponibilidade: Reservar Adicionar ao carrinho (remover)

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