Resultados
|
|
1.
|
|
Students conceptions of matter / Lena Renstrom, co-aut. Bjorn Anderson, co-aut. Ference Marton Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 82, nº 3 (1990), p. 555-569Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
2.
|
|
Psychology of student learning / Noel Entwistle, co-aut. Ference Marton Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 4, nº 4 (1989), p. 449-452Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
3.
|
|
Phenomenography of learning : a qualitative approach to educational research and some of its implications for didactics / Ference Marton Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 LI1 (1). :
|
|
|
4.
|
|
Learner's experience of learning / Ference Marton, co-aut. Shirley Booth Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 OLSO/D1 (1). :
|
|
|
5.
|
|
Knowledge objects : understandings constituted through intensive academic study / Noel Entwistle, co-aut. Ference Marton Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 64, nº 1 (1994), p. 161-178Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
6.
|
|
Experience of learning / compil. Ference Marton ; co-aut. Dai Hounsell ; co-aut. Noel Entwistle Nível de parte analítica: Changing conceptions of learning and research • Understanding teaching and teaching for understanding • World of the learner • Context of learning • Learning from problem solving • Learning and essay-writing • Learning from lectures • Learning from reading • Skill in learning • Approaches to learning • Outcomes of learning • Contrasting perspectives on learningPublicação: Edinburgh : Scottish Academic Press, 1984Descrição: 242 p.Disponibilidade:
|
|
|
7.
|
|
Constructivism and constitutionalism : some implications for the first mathematics education / Ference Marton, co-aut. Dagmar Neuman Nível de conjunto: Analise Psicologica, Vol. 9, nº 3/4 (1991), p. 379-387Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :
|
|
|
8.
|
|
|
|
|
9.
|
|
Beyond individual differences / Ference Marton Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 3, nº 3-4 (1983), p. 289-303Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
|
|
|
10.
|
|
Approaches to learning / Ference Marton, co-aut. Roger Saljo Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR MART1 (1). :
|
