A sua pesquisa recuperou 2 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
1.
Status rules of behavior in scenarios of peer learning / Timothy Macauliffe, co-aut. Myron DemboNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 86, nº 2 (1994), p. 163-172Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
2.
Effects of perceived ability and grade status on social interaction and influence in cooperative groups / Myron Dembo, co-aut. Timothy MacauliffeNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 79, nº 4 (1987), p. 415-423Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas