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Neuro-linguistic programming-gender and the learning modalities create inequalities in learning : a proposal to ... / David HelmNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 18, nº 3 (1991), p. 167-169Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Neuro-linguistic programming : establishing rapport between the school counselor and the student / David HelmNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 18, nº 4 (1991), p. 255-257Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3.
Neuro-linguistic programming : equality as to distribution of learning modalities / David HelmNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 17, nº 3 (1990), p. 159-160Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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