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Structure, stability, and development of young children's self-concepts : a multicohort-multioccasion study / Herbert Marsh, co-aut. Rhonda Craven, co-aut. Raymond DebusNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 4 (1998), p. 1030-1053Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Structure, stability, and development of young children's self-concepts : a multicohort-multioccasion study / Herbert Marsh, co-aut. Rhonda Craven, co-aut. Raymond DebusDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D CRAI/W1 (1). :

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3.
Self-reports of mathematics self-concept and educational outcomes : the roles of ego-dimensions and self-consciousness / Andrew Martin, co-aut. Raymond DebusNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 68, nº 4 (1998), p. 517-535Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4.
Self-concepts of young children 5 to 8 years of age : measurement and multidimensional structure / Herbert Marsh, co-aut. Raymond Debus, co-aut. Rhonda CravenNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 83, nº 3 (1991), p. 377-392Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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5.
Effects of internally focused feedback and attributional feedback on enhancement of academic self-concept / Rhonda Craven, co-aut. Herbert Marsh, co-aut. Raymond DebusNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 83, nº 1 (1991), p. 17-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6.
Alternative factor structure for the revised self-consciousness scale / Andrew Martin, co-aut. Raymond DebusNível de conjunto: Journal Of Personality Assessment, Vol. 72, nº 2 (1999), p. 266-281Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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