Resultados
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Implementing conductive education in australia : a question of programme transplantation / e outros Sandra Bochner, co-aut. Yola Center, co-aut. Chris Chapparo, co-aut. Michelle Donelly Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 16, nº 2 (1996), p. 181-192Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Evaluation the effectiveness of reading recovery : a critique / Yola Center, co-aut. Kevin Wheldall, co-aut. Louella Freeman Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 12, nº 3/4 (1992), p. 263-274Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Evaluation of reading recovery / e outros Yola Center, co-aut. Kevin Wheldall, co-aut. Louella Freeman, co-aut. Outhred Lynne, co-aut. Margaret Macnaught Nível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 2 (1995), p. 240-263Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Attitudes to the integration of disabled children into regular classes : a factor analysis of functional characteristics / James Ward, co-aut. Yola Center Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 57, nº 2 (1987), p. 221-224Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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