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1.
Young children's long-term retention of a pediatric examination / e outros Lynne Baker-Ward, co-aut. Betty Gordon, co-aut. Peter Ornstein, co-aut. Deanna Larus, co-aut. Patricia ClubbNível de conjunto: Child Development, Vol. 64, nº 5 (1993), p. 1519-1533Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

2.
Means to the goal of remembering : developmental changes in awareness of strategy use - performance relations / e outros Elaine Justice, co-aut. Lynne Baker-Ward, co-aut. Sumedha Gupta, co-aut. Lori JanningsNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 65, nº 2 (1997), p. 293-314Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

3.
Children's understanding and remembering of stressful experiences / Lynne Baker-Ward, Peter A. Ornstein, Lauren P. StarnesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D QUAS1 (1). :

4.
Acting out the details of a pediatric check-up : the impact of interview condition and behavioral style on children's... / e outros Andrea Greenhood, co-aut. Peter Ornstein, co-aut. Betty Gordon, co-aut. Lynne Baker-WardNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 2 (1999), p. 363-380Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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