Alternance : une notion polymorphe, des enjeux et des practiques segmentes / Catherinee Agulhon
Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 131, nº (2000), p. 55-63Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :