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9901.
Are insecure-avoidant infants with extensive day-care experience less stressed by more independent in strange situation? / Jay Belsky, co-aut. Julia BraungartNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 3 (1991), p. 567-571Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9902.
Strangers in strange land : a psychobiological study of infant monkeys before and after separation from real or ... / e outros Gary Kraemer, co-aut. Michael Ebert, co-aut. Dennis Schmidt, co-aut. William MackinneyNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 3 (1991), p. 548-566Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9903.
Longitudinal prediction of specific cognitive abilities from infant novelty preference / Lee Thompson, co-aut. Joseph Fagan, co-aut. David FulkerNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 3 (1991), p. 530-538Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9904.
Joint attention and conversation in mother-infant-sibling triads / Michelle Barton, co-aut. Michael TomaselloNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 3 (1991), p. 517-529Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9905.
Object properties and knowledge in early lexical learning / Susan Jones, co-aut. Linda Smith, co-aut. Barbara LandauNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 3 (1991), p. 499-516Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9906.
Relation between knowledge and memory : a reminder that correlation does not imply causality / Darlene Demarie-DreblowNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 3 (1991), p. 484-498Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9907.
Early deception and the child's theory of mind : false trails and genuine markers / e outros Beate Sodian, co-aut. Catherine Taylor, co-aut. Paul Harris, co-aut. Josef PernerNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 3 (1991), p. 468-483Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9908.
Belief-desire reasoning among baka children : evidence for a universal conception of mind / Jeremy Avis, co-aut. Paul HarrisNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 3 (1991), p. 460-467Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9909.
Components of understanding in proportional reasoning : a fuzzy set representation of developmental progressions / Colleen Moore, co-aut. James Dixon, co-aut. Beth HainesNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 3 (1991), p. 441-459Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9910.
Children's proportional judgments : the importance of half / Alina Spinillo, co-aut. Peter BryantNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 3 (1991), p. 427-440Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9911.
Cross-national comparison of how children distinguish serious and playful fighting / e outros Angela Costabile, co-aut. Peter Smith, co-aut. Lawrence Matheson, co-aut. Jill Aston, co-aut. Thelma HunterNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 5 (1991), p. 881-887Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9912.
Comparison of methods for defining sociometric status among children / Robert Terry, co-aut. John CoieNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 5 (1991), p. 867-880Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9913.
Prosocial development in adolescence : a longitudinal study / e outros Nancy Eisenberg, co-aut. Paul Miller, co-aut. Rita Shell, co-aut. Sandra Macnalley, co-aut. Cindy SheaNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 5 (1991), p. 849-857Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9914.
Adolescent judgments of the personal, prudential, and normative aspects of drug usage / Larry Nucci, co-aut. John Lee, co-aut. Nancy GuerraNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 5 (1991), p. 841-848Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9915.
Conflicts with authority : children's feelings, actions, and justifications / e outros Lila Braine, co-aut. Eva Pomerantz, co-aut. Debra Lorber, co-aut. David KrantzNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 5 (1991), p. 829-840Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9916.
Language : a partial link between infant attention and later intelligence / e outros Susan Rose, co-aut. Judith Feldman, co-aut. Ina Wallace, co-aut. Patricia CohenNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 5 (1991), p. 798-805Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9917.
Cognitive addition : a short longitudinal study of strategy choice and speed-of-processing differences in normal and ... / David Geary, co-aut. Sam Brown, co-aut. V. SamaranayakeNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 5 (1991), p. 787-797Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9918.
Role of conceptual knowledge in mathematical procedural learning / James Byrnes, co-aut. Barbara WasikNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 5 (1991), p. 777-786Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9919.
Decomposing adult age differences in working memory / Timothy Salthouse, co-aut. Renee BabcockNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 5 (1991), p. 763-776Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9920.
Misleading children's story recall : forgetting and reminiscence of the facts / Mark HoweNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 5 (1991), p. 746-762Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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