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941.
Sowing the seeds : reproduction and educational reform in china / Donald Kelly, co-aut. Judith LiuNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 42, nº 2 (1998), p. 184-196Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

942.
Sources of developmental change in children's word-problem performance / Robert Kail, co-aut. Lynda HallNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 660-668Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

943.
Sources and levels of stress in relation to locus of control and self esteem in university students / Reda AbouserieNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 3 (1994), p. 323-330Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

944.
Sounds of canons at our gates : post-modernism comes to mathematics education / William HigginsonNível de conjunto: For The Learning Of Mathematics, Vol. 19, nº 1 (1999), p. 24-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

945.
Sort, search, and discover : spelling in the child-centered classroom / Mary Jo Fresch, co-aut. Aileen WheatonNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 51, nº 1 (1997), p. 20-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

946.
Sorry tail : ability, pedagogy and educational reform / Susan HartNível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 46, nº 2 (1998), p. 153-168Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

947.
Someone with like a life wrote it : the effects of a visible author on high school students / Richard PaxtonNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 89, nº 2 (1997), p. 235-250Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

948.
Some thoughts on reading research : revisiting the first-grade studies / Jeanne ChallNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 34, nº 1 (1999), p. 8-10Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

949.
Some south african evidence of the inter-rater reliability of the motivation assessment scale / Adebowale AkandeNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 18, nº 1 (1998), p. 111-115Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

950.
Some reservations about the use of the analysis of co-variance in educational research : a response to dugard and todman / Magdalena Mok, co-aut. Kevin WheldallNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 59, nº 3 (1995), p. 199-202Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

951.
Some notes on the objective dimensions of democracy / Janez KolencNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 7, nº 1/2 (1996), p. 100-122Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

952.
Some ideas on the use of history in the teaching of mathematics / Victor KatzNível de conjunto: For The Learning Of Mathematics, Vol. 17, nº 1 (1997), p. 62-63Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

953.
Some experience in political adult education in bavaria / Klaus Grosch, co-aut. Michael PiazoloNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 7, nº 1/2 (1996), p. 123-134Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

954.
Some effects of limited feedback on performance and problem-solving strategy in a log microworld / Peter Cope, co-aut. Malcolm SimmonsNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 86, nº 3 (1994), p. 368-379Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

955.
Some attitudinal aspects of foreign language learning in northern ireland : focus on gender and religious affiliation / Rosalind Pritchard, co-aut. Rafik LoulidiNível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 42, nº 4 (1994), p. 388-401Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

956.
Some aspects of temporal reasoning by young children / Dennis Bancroft, co-aut. Alison SlowenNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 8, nº 2 (1993), p. 119-133Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

957.
Som e o silencio / Ana Maria FerraoNível de conjunto: Cadernos De Educacao De Infancia, Vol. 13, nº (1990), p. 13Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

958.
Som e audicao : uma abordagem de ensino-aprendizagem para o terceiro ciclo do ensino basico / e outros Catarina Manso, co-aut. Cristina Santos, co-aut. Joao Barbosa, co-aut. Jose Carlos FernandesNível de conjunto: Revista De Educacao, Vol. 5, nº 2 (1996), p. 96-118Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

959.
Solving compare problems : an eye movement test of lewis and mayer's consistency hypothesis / Lieven Verschaffel, co-aut. Erik De Corte, co-aut. Ann PauwelsNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 85-94Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

960.
Solution of compare problems among first-grade students / Jacinthe Giroux, co-aut. Anik Ste-MarieNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 16, nº 2 (2001), p. 141-161Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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