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9081.
Escola diferente / Dora SantosNível de conjunto: Noesis, Vol. 35, nº (1995), p. 6-9Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

9082.
Judgement and production of drawings by 3-to 10-year-olds : comparison of declarative and procedural drawing knowledge / Michel Fayol, co-aut. Pierre Barrouillet, co-aut. Chantal ChevrotNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 3 (1995), p. 303-313Nível de parte analítica: Emerging technologies in New Zealand : a pedagogical gramework for mobile social mediaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

9083.
How do children represent intelligent technology? / Mike Duuren, co-aut. Michael ScaifeNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 3 (1995), p. 289-301Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

9084.
Conceptions of intelligence as social representations / Leila Snellman, co-aut. Hannu RatyNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 3 (1995), p. 273-287Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

9085.
Developmental changes and socioeconomic differences in mother-infant piturebook reading / Olga Peralva MendozaNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 3 (1995), p. 261-272Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

9086.
How to use preconceptions? the contact strategy dismantled / Harm Biemans, co-aut. P. SimonsNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 3 (1995), p. 243-259Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

9087.
Mapping prior knowledge : a framework for discussion among researchers / Filip Dochy, co-aut. Patricia AlexanderNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 3 (1995), p. 225-242Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

9088.
Ecole, le pedagogue et le professeur / Daniel HamelineDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E HOUS3 (1). :

9089.
Developpement de la capacite d'apprentissage / Jean BerbaumDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E HOUS3 (1). :

9090.
Styles d'apprentissage et modes de pensee / Jean-Pierre AstolfiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E HOUS3 (1). :

9091.
Objectif, obstacle et situations d'apprentissage / Philippe MeirieuDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E HOUS3 (1). :

9092.
Determination et l'apprentissage des concepts / Britt-Mari BarthDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E HOUS3 (1). :

9093.
Conceptions des apprenants / Andre GiordanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E HOUS3 (1). :

9094.
Conflit sociocognitif / Marie-Jose RemigyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E HOUS3 (1). :

9095.
Evaluation scolaire / Yvan AbernotDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E HOUS3 (1). :

9096.
Motivation / Jean HoussayeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E HOUS3 (1). :

9097.
Memoire / Alain LieuryDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E HOUS3 (1). :

9098.
Autorite et sanctions / Bernard DouetDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E HOUS3 (1). :

9099.
Ecarts dans les relations / Philippe JubinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E HOUS3 (1). :

9100.
Enjeux de la relation / Jeanne MollDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E HOUS3 (1). :

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