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Judgement and production of drawings by 3-to 10-year-olds : comparison of declarative and procedural drawing knowledge / Michel Fayol, co-aut. Pierre Barrouillet, co-aut. Chantal Chevrot
Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 3 (1995), p. 303-313Ligado a: Emerging technologies in New Zealand : a pedagogical gramework for mobile social mediaAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3088199 |
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