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861.
Thinking rich as well as simple : boesch's cultural psychology in semiotic perspective / Alfred LangNível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 3, nº 3 (1997), p. 383-394Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

862.
Thinking in niches : sociocultural influences on cognitive development / Mary GauvainNível de conjunto: Human Development, Vol. 38, nº 1 (1995), p. 25-45Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

863.
Thinking about parenting : reasoning about developmental issues across the life span / e outros Michael Pratt, co-aut. Bruce Hunsberger, co-aut. S. Pancer, co-aut. Don Roth, co-aut. Silvana SantolupoNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 29, nº 3 (1993), p. 585-595Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

864.
Thinking about nothing : development of concepts of zero / Henry Wellman, co-aut. Kevin MillerNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 4, nº 1 (1986), p. 31-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

865.
Thinking about fantasy : are children fundamentally different thinkers and believers from adults? / Jacqueline WoolleyNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 6 (1997), p. 991-1011Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

866.
Things that go bump in your life : explaining the reminiscence bump in autobiographical memory / Ashok Jansari, co-aut. Alan ParkinNível de conjunto: Psychology And Aging, Vol. 11, nº 1 (1996), p. 85-91Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

867.
There's more to the picture than meets the eye : young children's difficulty understanding biased interpretation / Bradford Pillow, co-aut. Andrea HenrichonNível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 3 (1996), p. 803-819Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

868.
There must be something undiscovered which prevents us from doing our work well : botswana primary teachers views ... / J. ArthurNível de conjunto: Language And Education, Vol. 11, nº 4 (1997), p. 225-241Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

869.
There is no development in art / Margaret HagenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D FREE1 (1). :

870.
Therapist as teacher : a developmental model of psychotherapy / Roland TharpNível de conjunto: Human Development, Vol. 42, nº 1 (1999), p. 18-25Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

871.
Therapies comportamentales / Xavier SeronDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D HURT3 (1). :

872.
Therapeutic touch and midwifery / Iris WolfsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BARN/K1 (1). :

873.
Therapeutic touch : a critical appraisal / Judith SmithDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BARN/K1 (1). :

874.
The therapeutic consultation / Serge Lebovici, J. Armando Barriguete, J. Luis SalinasDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C2 MALD1 (1). :

875.
Therapeutic advantages of play / Cindy Dell ClarkDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D GONC1 (1). :

876.
Theory testing, effect-size evaluation, and differential susceptibility to rearing influence : the case of mothering .... / Jay BelskyNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 4 (1997), p. 598-600Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

877.
A theory of the teacher in the learniong activities of everyday life / Patricia Marks GreenfieldDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D ROGO2 (1). :

878.
Theory of social-cognitive construction in therapy / Jack MartinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D CAMP1 (1). :

879.
Theory of mind: the case for conceptual development / Beate SodiamDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SCHN/W1 (1). :

880.
Theory of mind performance in children, adolescents, and adults with a mental handicap / Tony Charman, co-aut. Adam Campbell, co-aut. Lucy EdwardsNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 13, nº 3 (1998), p. 307-322Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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