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8541.
Comment va-t-on diplomer les etudiants en europe? certification modulaire ou generale? / Bertrand L'ainDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E CHAR/B1 (1). :

8542.
Decisions de politique educative : le cas du baccalaureat professionnel / Georges SolauxDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E CHAR/B1 (1). :

8543.
Afrique du sud : bouleversements politiques et changements du systeme educatif / Anne-Marie GoguelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E CHAR/B1 (1). :

8544.
Planification de education en france : evolution des problematiques / Bernard CharlotDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E CHAR/B1 (1). :

8545.
Planification et couts : la construction des politiques d'education et de formation / Francois OrivelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E CHAR/B1 (1). :

8546.
Planification et la prospective en education et formation / Rene MabitDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E CHAR/B1 (1). :

8547.
Evolutions de la planification de l'education dans le tiers-monde depuis 1960 / Michel DebeauvaisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E CHAR/B1 (1). :

8548.
Analysis of a qualitative investigation : a matter of whether to believe / Thomas Anderson, co-aut. Charles WestNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 562-569Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8549.
Eight readers reading : the intertextual links of proficient readers reading multiple passages / Douglas HartmanNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 520-561Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8550.
Perils of seduction revisited : a reply to wade, alexander, schraw, and kulikowich / Ernest Goetz, co-aut. Mark SadoskiNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 518-519Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8551.
Perils of criticism : response to goetz and sadoski / e outros Suzanne Wade, co-aut. Patricia Alexander, co-aut. Gregory Schraw, co-aut. Jonna KulikowichNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 512-515Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8552.
Perils of seduction : distracting details or incomprehensible abstractions? / Ernest Goetz, co-aut. Mark SadoskiNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 500-511Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8553.
Assessment and decision making in schools : a cross-site analysis / e outros Diane Stephens, co-aut. P. Pearson, co-aut. Colleen Gilrane, co-aut. Mary Roe, co-aut. Anne StallmanNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 478-499Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8554.
Children's productive phonological recoding / Margaret MoustafaNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 464-476Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8555.
Influence of classroom contexts on young children's motivation for literacy / Julianne TurnerNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 410-441Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8556.
Assisted reading practice : effects on performance for poor readers in grades 3 and 4 / Michal Shany, co-aut. Andrew BiemillerNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 382-395Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8557.
Diverse learners participating in regular education : book clubs / Virginia Goatley, co-aut. Cynthia Brock, co-aut. Taffy RaphaelNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 352-380Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8558.
Nature of fourth graders' sociocognitive conflicts in peer-led and teacher-led discussions of literature / Janice AlmasiNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 314-351Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8559.
Ensaio em geral / Eduardo Prado CoelhoNível de conjunto: Coloquio. Educacao E Sociedade, Vol. 8-9, nº (1995), p. 193-218Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8560.
Livro - que perspectivas? / Jose Afonso FurtadoNível de conjunto: Coloquio. Educacao E Sociedade, Vol. 8-9, nº (1995), p. 159-191Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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