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821.
Stage-environment fit : developmentally appropriate classroom for young adolescents / Jacquelynne Eccles, co-aut. Carol MidgleyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 AMES3 (1). :

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822.
Spontaneous repairs in sharing time narratives : the intersection of metalinguistics awareness, speech event, and .... / Courtney Cazden, co-aut. Sarah Michels, co-aut. Patton TaborsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FREE/S1 (1). :

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823.
Spoken vocabulary growth and the segmental restructuring of lexical representations : precursors to phonemic awareness... / Jamie Metsala, co-aut. Amanda WalleyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 METS/J1 (1). :

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824.
Splitting, similarity, and rate of change : a new approach to multiplication and exponential functions / Jere ConfreyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 HARE/G1 (1). :

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825.
Spelling performance of esl and native speakers of english as a function of reading skill / Lesly Wade-Wooley, co-aut. Linda SiegelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 TREI/R1 (1). :

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826.
Spelling instructional and intervention framework / Laura L. BailetDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 STON1 (1). :

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827.
Spelling assessment frameworks / Kenn Apel, Julie J. Masterson, Nicole L. NiessenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 STON1 (1). :

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828.
Spelling as culture / Mark AronoffDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WATT1 (1). :

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829.
Spelling and grammar : the necsed move / Terezinha Nunes, co-aut. Peter Bryant, co-aut. Miriam BindmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERF1 (1). :

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830.
Spelling acquisition in english / Rebecca Treiman, co-aut. Marie CassarDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERF1 (1). :

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831.
Spelling / Rebecca TreimanNível de parte analítica: Lexical priming of nonword spelling in the regular ortography of italian • It is misspeled or is it mispelled? the influence of fresh orthographic information on spelling • Is childrens spelling naturally stage-like? • Learning to spell regular and irregular verbs • Grammar and phonology predict spelling in middle childhood • Spelling performance of esl and native speakers of english as a function of reading skill • Difficulties with consonants in the spelling and segmentation of ccvcc pseudowords : differences among dutch first ... • Rules versus analogies in children's spelling : evidence for task dependence • Children's sensivity to rime unit frequency when spelling words and nonwords • Introduction to special issue on spellingPublicação: Dordrecht : Kluwer Academic, 1997Descrição: 517 p.Disponibilidade:

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832.
Speech, the alphabet and teaching to read / Isabelle LibermanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RESN2 (1). :

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833.
Speech and writing and modes of learning / Margaret DonaldsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GOEL1 (1). :

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834.
Speech and reading : a comparative approach / compil. Beatrice De Gelder ; co-aut. Jose MoraisNível de parte analítica: Mechanisms of word-retrieval : neuropsychological investigations of patients with parkinson's disease • Consequences of phonemic awareness • Literacy and linguistic awareness • Impact to learning to read on the functional anatomy of language processing • Phonological and grammatical skills in learning to read • Learning to be a conspirator : a tale of becoming a good chinese reader • Non-semantic reading in kanji and english : universal and language-specific features • Phonological processes in serbo-croatian and english • Cognitive processes in writing chinese characters : basic issues and some preliminary data • Memory deficits for heard and lip-read speech in young and adult poor readers • Pre-lingual deafness and literacy : a new look at old ideas • Language by touch : the case of braille reading • Gestures, features and segments in early child speech • On the linguistic module in auditory memory • Recognition of lexical units in speech • Relation of speech to reading and writing • Speech and reading : one side to two coinsPublicação: Hove : Erlbaum Taylor & Francis, 1995Descrição: 367 p.Disponibilidade:

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835.
Speech and reading : one side to two coins / Beatrice De Gelder, co-aut. Jose MoraisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 DEGE/B1 (1). :

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836.
Speculations on the causes and consequences of individual differences in early reading acquisition / Keith StanovichDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GOUG/P1 (1). :

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837.
Specification issues in the use of multilevel modeling to examine the effects of classroom context : the case of classroom goal structures / Tamera B. Murdock, Angela D. MillerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WOSN1 (1). :

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838.
Specific speech and language difficulties and literacy / Julie E. Dockrell, Geoff LindsayDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 NUNE4 (1). :

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839.
Special educational needs / Diana MosesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CROL/P1 (1). :

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840.
Special education research on mildly handicapped learners / Donald Macmillan, co-aut. Barbara Keogh, co-aut. Reginald JonesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WITT1 (1). :

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