`` ``

A sua pesquisa recuperou 16182 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
801.
Turn-taking in classroom interactions : overlapping, interruptions and pauses in primary school / Barbara Maroni, co-aut. Augusto Gnisci, co-aut. Clotilde PontecorvoNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol 23, nº 1, 2008. p. 59-76Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
802.
Turn inward in qualitative research / Reba PageNível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 70, nº 1 (2000), p. 23-38Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
803.
Turbulences produites par les : 80% niveau baccalaureat / Catherine AgulhonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E CHAR/B1 (1). :

Adicionar ao carrinho
804.
Tudo quanto se pode fazer com um nariz comprido alem de dizer mentiras / Francesco TonucciPublicação: Lisboa : Instituto Piaget, 1989Descrição: 127 p.Disponibilidade:

Reservar Adicionar ao carrinho
805.
Tuberculose : novo desafio / Joao Dimas BaldaiaNível de conjunto: Integrar, Vol. 15, nº (1998), p. 32-34Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
806.
Tu ensinas-me fantasia, eu procuro realidade / Raul IturraNível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 4, nº (1995), p. 91-103Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
807.
Truncated and the intact concept of learning. an attempt to clarify problems concerning the concept of learning / Ivar BjorgenNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 6, nº 2 (1993), p. 23-54Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
808.
Troubling clarity : the politics of accessible language / Patti LatherNível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 66, nº 3 (1996), p. 525-545Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
809.
Troubles cognitifs de la scolarite ou la galaxie dys / Abdelhamid KhomsiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GAON1 (1). :

Adicionar ao carrinho
810.
Trois phases-cle dans l'acculturation des montagnais du quebec / Jacques KurtnessDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR LAVA1 (1). :

Adicionar ao carrinho
811.
Trocas fonológicas: consciência fonológica e fonoarticulatória, exercicios de leitura e ortografia / Paula Teles; colab. Inês Jubilot, Lina Rosa, Patrícia Dias, Vera OliveiraPublicação: Lisboa : Distema, 2015Descrição: 139 p. + 1 cd\romDisponibilidade:

Reservar Adicionar ao carrinho
812.
Troca de saberes no campo das ciências sociais : interdisciplinaridade, intradisciplinaridade, intraparadigmaticidade pluridisciplinar, interparadigmaticidade e transciplinaridade / António Joaquim EstevesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E PIME/C1 (1). :

Adicionar ao carrinho
813.
Triple-helix role model of adult development : implications for counseling psychology / Anne Maccreary JuahaszNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 7, nº (1992), p. 55-65Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
814.
Triple fabrication de l'echec scolaire / Philippe PerrenoudDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PIER/B1 (1). :

Adicionar ao carrinho
815.
Tricotilomania na infância e adultez / Carina Correia ; co-aut. Luis MaiaNível de conjunto: Psicologia Educação Cultura, vol. XI, nº 1, (2007), p.147-164Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
816.
Tributo a rosalind driver / e outros Jonathan Osborne, co-aut. John Leach, co-aut. Phil Scott, co-aut. Manuel MiguensNível de conjunto: Aprender, Vol. 21, nº (1998), p. 103-105Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
817.
Tribal sovereigns : reframing research in american indian education / K. LomawaimaNível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 70, nº 1 (2000), p. 1-21Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
818.
Triarchic model for teaching intellectual skills / Robert SternbergDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MACK/A1 (1). :

Adicionar ao carrinho
819.
Triangle pedagogique ou comment comprendre la situation pedagogique / Jean HoussayeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E HOUS3 (1). :

Adicionar ao carrinho
820.
Tres curriculos de educacao pre-escolar em portugal / Maria NabucoNível de conjunto: Inovacao, Vol. 10, nº 1 (1997), p. 73-87Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas