`` ``

A sua pesquisa recuperou 12390 resultados.

Ordenar
Resultados
7961.
Some conceptual deficiencies in developmental behavior genetics. commentary / Eric Turkheimer, co-aut. H. Goldsmith, co-aut. Irving GottesmanNível de conjunto: Human Development, Vol. 38, nº 3 (1995), p. 142-153Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7962.
Some conceptual deficiencies in developmental behavior genetics / Gilbert GottliebNível de conjunto: Human Development, Vol. 38, nº 3 (1995), p. 131-141Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7963.
Comment on leyendecker et al., 1995, issues in research with seldom-studied populations / Algea HarrisonNível de conjunto: Social Development, Vol. 4, nº 2 (1995), p. 214-216Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7964.
Comment on leyendecker et al., 1995, re-discovering realities of social worlds : but can they be adquately explained? / Jaan Valsiner, co-aut. Sumedha GuptaNível de conjunto: Social Development, Vol. 4, nº 2 (1995), p. 209-213Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7965.
Social worlds of 8-and 12-month-old infants : early experiences in two subcultural contexts / e outros Birgit Leyendecker, co-aut. Michael Lamb, co-aut. Axel Scholmerich, co-aut. Maria FracassoNível de conjunto: Social Development, Vol. 4, nº 2 (1995), p. 194-208Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7966.
Children's awareness of which peers like them and which peers dislike them / Christine MacdonaldNível de conjunto: Social Development, Vol. 4, nº 2 (1995), p. 182-193Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7967.
Developmental differences in baserate estimates of social behaviors and attitudes / Janis Jacobs, co-aut. Jessica Greenwald, co-aut. D. OsgoodNível de conjunto: Social Development, Vol. 4, nº 2 (1995), p. 165-181Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7968.
Mother and child reports of preschool children's social support networks : network correlates of peer acceptance / Kelly BostNível de conjunto: Social Development, Vol. 4, nº 2 (1995), p. 149-164Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7969.
Perception of parental reciprocity scale, poprs : development and validation with adolescents and young adults / Maxine Wintre, co-aut. Marvin Yaffe, co-aut. Jeannine CrowleyNível de conjunto: Social Development, Vol. 4, nº 2 (1995), p. 129-148Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7970.
Attachment, intelligence, and language : a meta-analysis / Marinus Van Ijzendoorn, co-aut. Jarissa Dijkstra, co-aut. Adriana BusNível de conjunto: Social Development, Vol. 4, nº 2 (1995), p. 115-128Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7971.
Organization of reactivated memory in infancy / Harlene Hayne, co-aut. Carolyn Rovee-CollierNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 3 (1995), p. 893-906Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7972.
How does your garden grow? early conceptualization of seeds and their place in the plant growth cycle / Anne Hickling, co-aut. Susan GelmanNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 3 (1995), p. 856-876Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7973.
Role of age and verbal ability in the theory of mind task performance of subjects with autism / Francesca HappeNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 3 (1995), p. 843-855Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7974.
Contextual-moderator analysis of emotional autonomy and adjustment in adolescence / Teresa Fuhrman, co-aut. Grayson HolmbeckNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 3 (1995), p. 793-811Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7975.
Socioeconomic disadvantage, proximal environmental experiences, and socioemotional and academic adjustment in early ... / e outros Robert Felner, co-aut. Stephen Brand, co-aut. David Dubois, co-aut. Angela Adan, co-aut. Peter MulhallNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 3 (1995), p. 774-792Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7976.
Changing social dynamics in early childhood classrooms / Patricia RamseyNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 3 (1995), p. 764-773Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7977.
Academic lives of neglected, rejected, popular, and controversial children / Kathryn Wentzel, co-aut. Steven AsherNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 3 (1995), p. 754-763Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7978.
Mother-child interaction quality as a partial mediator of the roles of maternal depressive symptomatology and ... / Jennifer Harnish, co-aut. Kenneth Dodge, co-aut. Ernest ValenteNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 3 (1995), p. 739-753Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7979.
Meeting goals and confronting conflict : children's changing perceptions of social comparison / e outros Eva Pomerantz, co-aut. Diane Ruble, co-aut. Karin Frey, co-aut. Faith GreulichNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 3 (1995), p. 723-738Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7980.
Relational aggression, gender, and social-psychological adjustment / Nicki Lcrick, co-aut. Jennifer GrotpeterNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 3 (1995), p. 710-722Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Páginas