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7961.
Educacao civica : reflexoes a proposito da analise do curriculo implementado a conseguido no dominio da cidadania em ... / e outros Isabel Menezes, co-aut. Madalena Mendes, co-aut. Carla Ferreira, co-aut. Conceicao RibeiroNível de conjunto: Inovacao, Vol. 12, nº 1 (1999), p. 47-58Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7962.
Educacao para a cidadania no ensino basico e secundario portugues, 1974-1999 / Carla Cibele Figueiredo, co-aut. Augusto Santos SilvaNível de conjunto: Inovacao, Vol. 12, nº 1 (1999), p. 27-45Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7963.
Cidadania e curriculo / Maria Do Ceu RoldaoNível de conjunto: Inovacao, Vol. 12, nº 1 (1999), p. 9-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7964.
Effective beginning literacy instruction : dialectical, scaffolded, and contextualized / Michael Pressley, co-aut. Ruth Wharton-Mcdonald, co-aut. Jennifer MistrettaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 METS/J1 (1). :

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7965.
Motivating contexts for young children's literacy development : implications for word recognition / Diane Tracey, co-aut. Lesley MorrowDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 METS/J1 (1). :

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7966.
Phonics and phonems : learning to decode and spell in a literature-based program / Robert CalfeeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 METS/J1 (1). :

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7967.
Home experiences related to the development of word recognition / e outros Linda Baker, co-aut. Sylvia Fernandez-Fein, co-aut. Deborah Scher, co-aut. Helen WilliamsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 METS/J1 (1). :

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7968.
Impact of print exposure on word recognition / Anne Cunningham, co-aut. Keith StanovichDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 METS/J1 (1). :

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7969.
Beginning literacy program for at-risk and delayed readers / Irene GaskinsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 METS/J1 (1). :

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7970.
Intearcative computer support for improving phonological skills / e outros Barbara Wise, co-aut. Richard Olson, co-aut. Jerry Ring, co-aut. Mina JohnsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 METS/J1 (1). :

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7971.
Consistency of reading-related phonological processes throughout early childhood : evidence from longitudinal- .... / Joseph Torgesen, co-aut. Stephen BurgessDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 METS/J1 (1). :

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7972.
Phonological processing deficits and reading disabilities / Linda SiegelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 METS/J1 (1). :

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7973.
Endpoint of skilled word recognition : the roar model / Gordon BrownDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 METS/J1 (1). :

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7974.
Spoken vocabulary growth and the segmental restructuring of lexical representations : precursors to phonemic awareness... / Jamie Metsala, co-aut. Amanda WalleyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 METS/J1 (1). :

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7975.
Issues involved in defining phonological awareness and its relation to early reading / Steven Stahl, co-aut. Bruce MurrayDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 METS/J1 (1). :

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7976.
Role of analogies in the development of word recognition / Usha GoswamiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 METS/J1 (1). :

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7977.
Grapheme-phoneme knowledge is essential for learning to read words in english / Linnea EhriDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 METS/J1 (1). :

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7978.
Learning styles in secondary vocational education : disciplinary differences / Angelique Slaats, co-aut. Hans Lodewijks, co-aut. Johan Van Der SandenNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 9, nº 5 (1999), p. 475-492Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7979.
Situated dynamics of peer group interaction : an introduction to an analytic framework / Kristiina Kumpulaienen, co-aut. Mika MutanenNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 9, nº 5 (1999), p. 449-473Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7980.
Effects of integrated social and cognitive strategy instruction on the mathematics achievement in secondary education / Dirk Hoek, co-aut. Pieter Van Den Eeden, co-aut. Jan TerwelNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 9, nº 5 (1999), p. 427-448Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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