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Consistency of reading-related phonological processes throughout early childhood : evidence from longitudinal- .... / Joseph Torgesen, co-aut. Stephen Burgess
Ligado a: Word recognition in beginning literacy : Lawrence Erlbaum, 1998, MahwahAssunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | E2 METS/J1 | Consulta Local | 3058112 |
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