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7881.
Development of complex metarepresentational reasoning : the case of situational irony / Joan Lucariello, co-aut. Catherine MindolovichNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 10, nº 4 (1995), p. 551-576Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7882.
Development of the understanding of the polysemous meanings of the mental-state verb know / James Booth, co-aut. William HallNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 10, nº 4 (1995), p. 529-549Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7883.
Conflicting desire and the child's theory of mind / e outros Chris Moore, co-aut. Christopher Jarrold, co-aut. James Russell, co-aut. Alister Lump, co-aut. Felicity SappNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 10, nº 4 (1995), p. 467-482Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7884.
Genese de la conception du droit au secret chez l'enfant / Yves TailleNível de conjunto: Enfance, Vol. 4, nº (1995), p. 443-450Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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7885.
Developpment du concept de vie a propos des animaux et des plantes / Marguerite Van Der Keilen, co-aut. Chantal RoyNível de conjunto: Enfance, Vol. 4, nº (1995), p. 435-442Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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7886.
Choix d'objects et interactions entre pairs : comportements revelateurs d'un schema de genre a 24 mois? / Gaid Maner, co-aut. Michel DeleauNível de conjunto: Enfance, Vol. 4, nº (1995), p. 417-434Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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7887.
Recherches sur le syntagme nominal adjectival : la position de l'adjectif et du nom et leur integration semantique / Raymond ChampagnolNível de conjunto: Enfance, Vol. 4, nº (1995), p. 397-416Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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7888.
Developpement de la reconnaissance, des expressions faciales emotionnelles du repertoire humain / Pierre Gosselin, co-aut. Pasquale Roberge, co-aut. Marie-France LavalleeNível de conjunto: Enfance, Vol. 4, nº (1995), p. 379-396Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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7889.
Emerging differentiation of folkbiology and folkpsychology : attributions of biological and psychological properties ... / John ColeyNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 6 (1995), p. 1856-1874Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7890.
Spontaneous leg movements of infants with down syndrome and nondisabled infants / Beverly Ulrich, co-aut. Dale UlrichNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 6 (1995), p. 1844-1855Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7891.
Smiling and fussing in seven-month-old preterm and full-term black infants in the still-face situation / e outros Laura Segal, co-aut. Harriet Oster, co-aut. Morris Cohen, co-aut. Barbara Caspi, co-aut. Michael MyersNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 6 (1995), p. 1829-1843Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7892.
Developmental and temperamental differences in emotion regulation in infancy / Sarah Mangelsdorf, co-aut. Janet Shapiro, co-aut. Donald MarzolfNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 6 (1995), p. 1817-1828Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7893.
Do first-year intervention effects endure? follow-up during toddlerhood of a sample of dutch irritable infants / Dymphna Van Den BoomNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 6 (1995), p. 1798-1816Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7894.
Activity and behavioral development in stunted and nonstunted children and response to nutritional supplementation / e outros Julie Gardner, co-aut. Sally Gratham-Macgregor, co-aut. Susan Chang, co-aut. John Himes, co-aut. Christine PowellNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 6 (1995), p. 1785-1797Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7895.
Frontal activation asymmetry and social competence at four years of age / e outros Nathan Fox, co-aut. Kenneht Rubin, co-aut. Susan Calkins, co-aut. Timothy Marshall, co-aut. Robert CoplanNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 6 (1995), p. 1770-1784Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7896.
Longitudinal study of the roots of preschoolers' conscience : committed compliance and emerging internalization / Grazyna Kochanska, co-aut. Nazan Aksan, co-aut. Amy KoenigNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 6 (1995), p. 1752-1769Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7897.
How schoolchildren propose to negotiate : the role of social withdrawal, social anxiety, and locus of control / Sigrun AdalbjarnardottirNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 6 (1995), p. 1739-1751Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7898.
Helplessness in early childhood : the role of contingent worth / Karen Burhans, co-aut. Carol DweckNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 6 (1995), p. 1719-1738Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7899.
Occupational portrayals on television : children's role schemata, career aspirations, and perceptions of reality / e outros John Wright, co-aut. Aletha Huston, co-aut. Rosemarie Truglio, co-aut. Elizabeth Fitch, co-aut. Suwatchara PiemyatNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 6 (1995), p. 1706-1718Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7900.
Grade-level differences in the social value of effort : implications for self-presentation tactics of early adolescents / Jaana Juvonen, co-aut. Tamera MurdockNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 6 (1995), p. 1694-1705Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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