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Positive response to the sen action plan / Mike Gordon Nível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 26, nº 1 (1999), p. 48-49Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Another one flew over : maladjusted jack's percetion of his label / Janice Wearmouth Nível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 26, nº 1 (1999), p. 15-22Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Equal opportunities-for whom? / Peter Mittler Nível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 26, nº 1 (1999), p. 3-7Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Literature discussions in the primary grades : children's thoughtful discourse about books and what teachers can do ... / Terry Jewell Nível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 52, nº 8 (1999), p. 842-850Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Don't let a good scare frighten you : choosing and using quality chillers to promote reading / e outros Patricia Richards, co-aut. Debra Thatcher, co-aut. Michelle Shreeves, co-aut. Peggy Timmons, co-aut. Sallie Barker Nível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 52, nº 8 (1999), p. 830-840Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Opening the dialogue : using culture as a tool in teaching young african american children / Debbie Diller Nível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 52, nº 8 (1999), p. 820-828Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Coming to know as teachers : learning together in belize / Pamela Winsor, co-aut. Jane Hansen Nível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 52, nº 8 (1999), p. 810-818Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Chorus of questions : readers respond to patricia polacco / Patricia Bloem, co-aut. Anthony Manna Nível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 52, nº 8 (1999), p. 802-808Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Rhyme and reason : poetry for the heart and head / Kathy Perfect Nível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 52, nº 7 (1999), p. 728-737Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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