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7481.
Assessing vocational preferences among gifted adolescents adds incremental validity to abilities : a descriminant ... / e outros John Achter, co-aut. David Lubinski, co-aut. Camilla Benbow, co-aut. Hossain Eftkhari-SanjaniNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 777-786Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7482.
Conceptual model of coaching efficacy : preliminary investigation and instrument development / e outros Deborah Feltz, co-aut. Melissa Chase, co-aut. Sandra Moritz, co-aut. Phillip SullivanNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 765-776Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7483.
Negative suggestion effect : pondering incorrect alternatives may be hazardous to your knowledge / Alan Brown, co-aut. Hildur Schilling, co-aut. Melinda HockensmithNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 756-764Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7484.
Early teacher perceptions and later student academic achievement / Jeniffer Alvidrez, co-aut. Rhona WeinsteinNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 731-746Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7485.
Contributions of computational fluency to cross-national differences in arithmetical reasoning abilities / e outros David Geary, co-aut. Fan Liu, co-aut. Guo-Peng Chen, co-aut. Scott Saults, co-aut. Mary HoardNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 716-719Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7486.
Schema induction in children's analogical problem solving / Zhe ChenNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 703-715Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7487.
Graphs as aids of knowledge construction : signaling techniques for guiding the process of graph comprehension / Priti Shah, co-aut. Richard Mayer, co-aut. Mary HegartyNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 690-702Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7488.
Detecting unsolvable algebra word problems / Bob RehderNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 669-683Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7489.
Sources of developmental change in children's word-problem performance / Robert Kail, co-aut. Lynda HallNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 660-668Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7490.
Dit2 : devising and testing a revised instrument of moral judgment / e outros James Rest, co-aut. Darcia Narvaez, co-aut. Stephen Thoma, co-aut. Muriel BebeauNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 644-659Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7491.
Maximizing construtivist learning from multimedia communications by minimizing cognitive load / e outros Richard Mayer, co-aut. Roxana Moreno, co-aut. Michelle Boire, co-aut. Shannon VaggeNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 638-643Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7492.
Effects of repetead exposures to a single episode of the television program blue's clues on the viewing behaviors... / e outros Alisha Crawley, co-aut. Daniel Anderson, co-aut. Alice Wilder, co-aut. Marsha Williams, co-aut. Angela SantomeroNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 630-637Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7493.
Strategic processing during comprehension / Joseph Magliano, co-aut. Tom Trabasso, co-aut. Arthur GraesserNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 615-629Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7494.
Age and schooling effects on emergent literacy and early reading skills / Deanne Crone, co-aut. Grover WhitehurstNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 604-614Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7495.
Ease segmenting two- and three-phoneme words in kindergarten : rime cohesion or vowel salience / Joanna Uhry, co-aut. Linnea EhriNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 594-603Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7496.
Preventing reading failure in young children with phonological processing disabilities : group and individual responses.. / e outros Joseph Torgensen, co-aut. Richard Wagner, co-aut. Elaine Rose, co-aut. Patricia Lindamood, co-aut. Tim ConwayNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 579-593Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7497.
Hacia um modelo de educacion integral : el aprendizage emocional en la practica educativa / Belen Espejo VillarNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 180, nº (1999), p. 521-535Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7498.
Programa de intervencion para la mejora del autoconcepto en la e.s.o. / Immaculada Sureda GarciaNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 180, nº (1999), p. 511-519Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7499.
Orientacion en las mujeres adultas frente al mondo laboral / Rosario Gil GalvanNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 180, nº (1999), p. 495-509Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7500.
Incidencia de los tests estandartizados en el mundo educativo : la necessidad de su reconversion educativa / M. Amparo Calatayud SalomNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 180, nº (1999), p. 487-494Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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