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7321.
Initiating portfolios through shared learning : three perspectives / Bette Bergeron, co-aut. Sarah Wermuth, co-aut. Hammar RebeccaNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 50, nº 7 (1997), p. 552-562Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7322.
Having my say / Sam SebestaNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 50, nº 7 (1997), p. 542-549Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7323.
Reading diagnosis : qualitative or quantitative? / Yetta GoodmanNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 50, nº 7 (1997), p. 534-538Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7324.
Classroom goal structures, social satisfaction and the perceived value of academic tasks / Michael Townsend, co-aut. Lynley HicksNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 67, nº 1 (1997), p. 1-12Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7325.
Consulenza familiare e logoterapia : un'experienza dall'uruguay / Roberto AlmadaNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 44, nº 2 (1997), p. 475-487Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7326.
Sesso, bugie e pubblicita : esperienze dell'ex direttrice di una rivista femminile americana / Gloria SteinemNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 44, nº 2 (1997), p. 453-473Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7327.
Didattica della filosofia e multimedialita / Fulvio ManaraNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 44, nº 2 (1997), p. 429-452Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7328.
Note sulla didattica universitaria tedesca / Domenico IzzoNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 44, nº 2 (1997), p. 417-427Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7329.
Pensiero forte o debole? il postmoderno nell'educazione / Giovanni PasqualettoNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 44, nº 2 (1997), p. 361-376Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7330.
Figura del viaggio e l'archetipo del maestro / Maria Teresa MoscatoNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 44, nº 2 (1997), p. 335-359Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7331.
Educazione religiosa iggi : verso un chiarimento concettuale e terminologico / Emilio AlberichNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 44, nº 2 (1997), p. 311-333Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7332.
Appunti di politica scolastica : dal governo tecnico al governo politico: acta e agenda fra due legislature / Luciano CorradiniNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 44, nº 2 (1997), p. 297-310Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7333.
Prostituzione infantile in brasile / Geraldo CalimanNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 44, nº 2 (1997), p. 283-296Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7334.
Literary borrowing : the effects of literature on children's writing / Peter LanciaNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 50, nº 6 (1997), p. 470-475Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7335.
Political critique of remedial reading programs : the example of reading recovery / Curt Dudley-Marling, co-aut. Sharon MurphyNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 50, nº 6 (1997), p. 460-468Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7336.
Dialect barriers to reading comprehension revisited / Kenneth Goodman, co-aut. Catherine BuckNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 50, nº 6 (1997), p. 454-459Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7337.
Preoccupations de carriere d'adultes en situation de transition professionnelle : effets de trois types de determinants / Dominique GelpeNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 26, nº 1 (1997), p. 137-156Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7338.
Approche multidimensionnelle de la prediction de la reussite scolaire / Marc CorbiereNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 26, nº 1 (1997), p. 109-135Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7339.
Sentiment d'identite a l'adolescence : validation d'un modele et evolution avec l'age / Jean Massonnat, co-aut. Noelle Lallemand, co-aut. Pierre GillesNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 26, nº 1 (1997), p. 89-107Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7340.
Mesure de l'indecision chez les lyceens : presentation de trois instruments / e outros Odile Dosnon, co-aut. Monique Wach, co-aut. Serge Blanchard, co-aut. Noelle LallemandNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 26, nº 1 (1997), p. 57-88Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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