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7221.
Clima familiar e apoyo parental : incidencia en el rendimiento escolar / Francisco Cano-GarciaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FONT/A2 (1). :

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7222.
Familias : etnicidade e classes sociais na educaco das criancas / Teresa SeabraDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FONT/A2 (1). :

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7223.
Familia e socializacao em camada popular urbana / Jerusa Vieira GomesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FONT/A2 (1). :

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7224.
Familia e aprendizagem escolar : alfebatizacao intergeracional segundo os papeis parentais e a estrutura social do .... / Luis Grosso CorreiaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FONT/A2 (1). :

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7225.
Desarrollo de la personalidad infantil : implication de padres y professores / Angeles Gervilla CastilloDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FONT/A2 (1). :

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7226.
Estres maternal, estrategias de solucion de conflictos y problemas de conducta de los hijos / Maria Del Rosario Arboleda, co-aut. Jose Canto DuarteDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FONT/A2 (1). :

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7227.
Ambiente familiar y problemas de adaptacion de los hijos / Maria Del Rosario ArboledaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FONT/A2 (1). :

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7228.
Disciplina materna e autocontrolo nas criancas de cinco anos / Orlanda Maria CruzDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FONT/A2 (1). :

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7229.
Familia e adaptacao social : subsidios para a compreensao das inter-relacoes crianca-familia-creche / Gabriela PortugalDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FONT/A2 (1). :

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7230.
Educacion familiar y desarrollo de los hijos / Eduardo Fernandez HaroDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FONT/A2 (1). :

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7231.
Parental attributions as predictors of involvement and influences on child achievement / Stelios GeorgiouNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 69, nº 3 (1999), p. 409-429Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7232.
Teachers attributions of responsability for their occupational stress in the people's republic of china and australia / John Maccormick, co-aut. Guoxing ShiNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 69, nº 3 (1999), p. 393-407Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7233.
Role of elaboration within a text processing and text adjunct context / Annemaree Carroll, co-aut. A., Jr BaglioniNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 69, nº 3 (1999), p. 377-392Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7234.
Role of elaboration within a text processing and text adjunct context / Richard HamiltonNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 69, nº 3 (1999), p. 363-376Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7235.
Academic anxiety, academic procrastination, and parental involvement in students and their parents / Norman Milgram, co-aut. Yosef ToubianaNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 69, nº 3 (1999), p. 345-361Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7236.
Reconsidering the dimensions of approaches to learning / David Kember, co-aut. Anthony Wong, co-aut. Doris LeungNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 69, nº 3 (1999), p. 323-343Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7237.
Cogniive style and types of problem behaviour in boys in special schools / Richard Riding, co-aut. Olivia CraigNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 69, nº 3 (1999), p. 307-322Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7238.
Teaching writing to esl graduate students : a model and an illustration / e outros John Biggs, co-aut. Patrick Lai, co-aut. Catherine Tang, co-aut. Ellen LavelleNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 69, nº 3 (1999), p. 293-306Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7239.
Student teachers research skills as experienced in their educational training / F. Brinkman, co-aut. E. Van RensNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 22, nº 1 (1999), p. 115-125Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7240.
Gender and inquiry : an investigation into identifying and defining the role of inquiry in higher-order thinking / Catherine KellyNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 22, nº 1 (1999), p. 101-114Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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