Resultados
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Stemming the tide of rising school exclusions : problems and possibilities / Graham Vulliamy, co-aut. Rosemary Webb Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 48, nº 2 (2000), p. 119-133Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Apoiando as inquiricoes matematicas dos alunos atraves da leitura / Majorie Siegel, co-aut. Raffaella Borasi, co-aut. Judith Fonzi Nível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 7, nº 2 (1998), p. 99-142Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Concepcoes sobre a matematica e o trabalho investigativo / Irene Segurado, co-aut. Joao Pedro Ponte Nível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 7, nº 2 (1998), p. 5-40Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Educational research : language and content. lessons in publication policies from the low countries / Paul Smeyers Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 48, nº 1 (2000), p. 70-81Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Policing the subject : learning outcomes, managerialism and research in pcet / James Avis Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 48, nº 1 (2000), p. 38-57Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Development of teacher appraisal : a recent story / S. Bartlett Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 48, nº 1 (2000), p. 24-37Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Critical discussion of the new literacy studies / Kate Stephens Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 48, nº 1 (2000), p. 10-23Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Educational research / Richard Pring Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 48, nº 1 (2000), p. 1-9Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Sobre etnocentrismo : uma resposta a clifford geertz / Richard Rorty Nível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 13, nº (2000), p. 213-223Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Gestao flexivel do curriculo : praticas e atitudes em confronto e analise / Jose Brites Ferreira, co-aut. Paulo Abrantes, co-aut. Luisa Alonso Nível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 13, nº (2000), p. 141-211Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Do confronto de culturas as relacoes interculturais / Natercia Alves Pacheco Nível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 13, nº (2000), p. 119-139Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Identidades profissionais no 1§ ceb : as fontes do nosso descontentamento / Amelia Lopes, co-aut. Agostinho Ribeiro Nível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 13, nº (2000), p. 43-58Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Especializacao docente e administracao das escolas : analise das dimensoes da especializacao docente e problematizacao... / Joao Formosinho Nível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 13, nº (2000), p. 7-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Challenge of education for all in india / David Evans Nível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 44, nº 1 (2000), p. 81-87Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Expansion of private secondary education : lessons from recent experience in tanzania / Gerard Lassibille, co-aut. Tan Jee-Peng, co-aut. Suleman Sumra Nível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 44, nº 1 (2000), p. 1-28Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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