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701.
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Genetic?? and environmental influences on the developmental of reading and related cognitive skills / Richard K. OlsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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702.
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Genetic and environmental influences on reading and language ability and disability / Richard Olson, Brian ByrneDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CATT1 (1). :

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703.
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Genetic and environmental causes of reading disabilities : results from the Colorado learning disabilities research center / Richard K. OlsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 TURN1 (1). :

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704.
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Gender, self-regulation, and motivation / Judith L. Meece, Jason PainterDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/D1 (1). :

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705.
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Gender and self-regulation / Susan Nolen-Hoeksema, Colleen CorteDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BAUM2 (1). :

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706.
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Gender and motivation / Judith L. Meece, Beverly Bower, Karyl AskewDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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707.
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Future directions for theory and research on intentional conceptual change / Paul R. Pintrich, Gale M. SinatraDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SINA1 (1). :

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708.
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Functional scientific literacy: seeing the science withun the words and across the web / Iris TabakDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CORN1 (1). :

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709.
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From the mountain to the mesa : scaffolding preservice teachers' knowledge about the cultural contexts of literacy / Sally M. OranDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WILL1 (1). :

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710.
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From school to work : social-emotional learning as the vital connection / Cary Cherniss, Daniel GolemanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ELIA1 (1). :

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711.
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From ambitious vision to partially satisfying reality : an evolving socio-technical design supporting community and collaborative learning in teacher education / Sharon J. Derry, Jennifer Seymour, Constance Steinkuhler, Julia Lee, Marcelle A. SiegelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BARA1 (1). :

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712.
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Friendships and participation among young children in a Norwegian Kindergarten / Anne GreveDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BERT1 (1). :

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713.
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A framework for personal content goals in colaborative learning contexts / Marold Wosnitza, Simone VoletDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WOSN1 (1). :

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714.
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Frames of inquiry in educational psychology : beyond the quantitative-qualitative divide / Deborah L. ButlerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ALEX1 (1). :

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715.
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Foundations for studying basic processes in reading / Richard L. VenezkyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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716.
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The foundational role of schemas in children's language and literacy / Judith Felson DuchanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 STON1 (1). :

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717.
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Fostering the cognitive strategies of reading comprehension / John T. Guthrie, Ana TaboadaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GUTH3 (1). :

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718.
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Fostering reflective witing by structuring writing-to-learn tasks / Gissi SarigDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RIJL1 (1). :

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719.
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Fostering preliteracy development via storybook-sharing interactions / Anne van KleeckDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 STON1 (1). :

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720.
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Fostering novices ability to write informative texts / Lieve Vanmaele, Joost LowyckDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RIJL1 (1). :

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