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Building expertise : a process perspective on the development or change of teachers beliefs / Douwe Beijaard, co-aut. Yvonne Vries Nível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 20, nº 3 (1997), p. 243-255Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Student teachers lay theories and teaching identities : their implications for professional development / Claran Sugrue Nível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 20, nº 3 (1997), p. 213-225Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Stability and change in student teachers beliefs / H. Tillema Nível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 20, nº 3 (1997), p. 209-212Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Educacion y naturaleza en espana cien anos atras / Santos Casado Nível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 17, nº (1997), p. 93-100Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Educacion ambiental : una vision sintetica de los problemas ambientales y su relacion con otras esferas del quehacer ... / Jose Navarro Cortes Nível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 17, nº (1997), p. 53-61Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Analisis de la materia de bachillerato : ciencias de la tierra e del medio ambiente / e outros Gema Esteban Curiel, co-aut. Oscar Durantez Romero, co-aut. Javier Benayas Del Alamo, co-aut. Jose Pascual Trillo Nível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 17, nº (1997), p. 29-41Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Consideraciones sobre educacion ambiental : sociedad, economia y medio ambiente / Fernando Arrollo Ilera, co-aut. Amparo Perez Boldo Nível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 17, nº (1997), p. 7-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Standards of literacy attainment in britain / Greg Brooks Nível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 10, nº 2 (1997), p. 155-160Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Eleicao de directores de escolas publicas : avancos e limites da pratica / Vitor Henrique Paro Nível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 10, nº 2 (1997), p. 139-151Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Accao educativa perante o fim das certezas : oportunidade para mudar de registo epistemologico? / Manuel Barbosa Nível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 10, nº 2 (1997), p. 45-58Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Nuestro valor judio de la expectacion-expedicion / Octavi Fullat I Genis Nível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 10, nº 2 (1997), p. 9-33Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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