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6361.
Effort, interest and recall : beliefs and behaviors of preschoolers / Julia O'sullivanNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 65, nº 1 (1997), p. 43-67Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6362.
Dichotic listening in children : the reflection of verbal and attentional changes with age / O. Lamm, co-aut. R. EpsteinNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 65, nº 1 (1997), p. 25-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6363.
Children's arithmetical difficulties : contributions from processing speed, item identification, and short-term memory / Rebecca Bull, co-aut. Rhona JohnstonNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 65, nº 1 (1997), p. 1-24Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6364.
Fragility of the alphabetic principle : children's knowledge of letter names can cause them to spell syllabically .... / Rebecca Treiman, co-aut. Ruth TincoffNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 64, nº 3 (1996), p. 425-451Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6365.
Resolving interpretative ambiguity in text : childrens generation of multiple interpretations / Mark CasteelNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 64, nº 3 (1996), p. 396-424Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6366.
Indicators of discontinuous change in the development of analogical reasoning / Bettina Hosenfeld, co-aut. Han Van Der Maas, co-aut. Dymphna Van Den BoomNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 64, nº 3 (1996), p. 367-395Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6367.
Developmental changes in the inhibition of previously relevant information / Thomas Lorsbach, co-aut. Jason ReimerNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 64, nº 3 (1996), p. 317-342Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6368.
Knowledge in transition : adultas developing understanding of a principle of physical causality / Michelle Perry, co-aut. Anastasia ElderNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 1 (1997), p. 131-157Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6369.
Bears are for boys : metaphorical associations in young children's gender stereotypes / Mary Leinbach, co-aut. Barbara Hort, co-aut. Beverly FagotNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 1 (1997), p. 107-130Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6370.
Cardinal limits : evidence from language awareness and bilingualism for developing concepts of number / Ellen Bialystok, co-aut. Judith CoddNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 1 (1997), p. 85-106Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6371.
Children's behavioral understanding of knowledge acquisition / Bonnie Esbensen, co-aut. Marjorie Taylor, co-aut. Caryn StoessNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 1 (1997), p. 53-84Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6372.
Children's understanding of false beliefs that result for developmental misconceptions / e outros Scott Miller, co-aut. Heather Holmes, co-aut. Jill Gitten, co-aut. Jennifer DanburyNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 1 (1997), p. 21-51Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6373.
Depiction of imaginary transformations : early comprehension of a symbolic function / Paul Harris, co-aut. Robert Kavanaugh, co-aut. Laura DowsonNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 1 (1997), p. 1-19Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6374.
In defense of activity theory / Carl RatnerNível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 3, nº 2 (1997), p. 211-223Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6375.
Culture, words and understanding / Michael BambergNível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 3, nº 2 (1997), p. 183-194Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6376.
Contrastive semantics and cultural psychology : surprise im malay and english / Cliff GoddardNível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 3, nº 2 (1997), p. 153-181Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6377.
Psychology : market, metaphor and metamorphosis / Erica BurmanNível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 3, nº 2 (1997), p. 143-152Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6378.
Science between cooperation and competition : commentary on hurme / Hubert HermansNível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 3, nº 2 (1997), p. 137-141Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6379.
Psychological concepts, their producers and consumers / Helena HurmeNível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 3, nº 2 (1997), p. 115-136Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6380.
Stress of parent care : positive and negative effects of women's other roles / Mary Stephens, co-aut. Aloen TownsendNível de conjunto: Psychology And Aging, Vol. 12, nº 2 (1997), p. 376-386Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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