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6201.
Learning styles in secondary vocational education : disciplinary differences / Angelique Slaats, co-aut. Hans Lodewijks, co-aut. Johan Van Der SandenNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 9, nº 5 (1999), p. 475-492Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6202.
Situated dynamics of peer group interaction : an introduction to an analytic framework / Kristiina Kumpulaienen, co-aut. Mika MutanenNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 9, nº 5 (1999), p. 449-473Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6203.
Effects of integrated social and cognitive strategy instruction on the mathematics achievement in secondary education / Dirk Hoek, co-aut. Pieter Van Den Eeden, co-aut. Jan TerwelNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 9, nº 5 (1999), p. 427-448Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6204.
Study strategies in a computer assisted study environment / Jos Beishuizen, co-aut. Evelien StoutjesdijkNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 9, nº 3 (1999), p. 281-301Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6205.
Congruence and friction between learning and teaching / Jan Vermunt, co-aut. Nico VerloopNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 9, nº 3 (1999), p. 257-280Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6206.
Complexities of graphical representations during ecology lectures : an analysis rooted in semiotics and hermeneutic / Wolff-Michael Roth, G. BowenNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 9, nº 3 (1999), p. 235-255Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6207.
Shifting human resources in south korean science and technology / Hyaeweol ChoiNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 43, nº 2 (1999), p. 212-232Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6208.
Political change and the urban-rural gap in basic education in china, 1949-1990 / Emily HannumNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 43, nº 2 (1999), p. 193-211Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6209.
Cultural production of educational utility in pere village, papua new guinea / Peter DemerathNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 43, nº 2 (1999), p. 162-192Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6210.
Etapa siempre dificil : concepts of adolescence and secondary education in mexico / Bradley LevinsonNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 43, nº 2 (1999), p. 129-161Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6211.
Psicologia e senso comum : alguns dados e reflexoes / Orlando LourencoNível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 3, nº 1 (1999), p. 179-213Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6212.
O que e a psicologia cientifica tem que a psicologia popular e o senso comun nao tem? / Amancio Da Costa PintoNível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 3, nº 1 (1999), p. 157-178Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6213.
Psicologia social e senso comum : variacoes sobre preconceitos / Felix NetoNível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 3, nº 1 (1999), p. 145-155Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6214.
Neuricitismo : teoria e avaliacao. proposta de uma nova escala / Jose Barros OliveiraNível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 3, nº 1 (1999), p. 129-144Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6215.
Basico e excelente / Rui SoaresNível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 3, nº 1 (1999), p. 117-127Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6216.
Olhar sobre o novo modelo de avaliacao do ensino basico / Carlos Manuel BarreiraNível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 3, nº 1 (1999), p. 99-115Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6217.
Pessoa do professor como mais valia na qualidade da educacao : a procura da componente simbolica / M. Correia FernandesNível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 3, nº 1 (1999), p. 89-98Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6218.
Autoconceito dos alunos com dificuldades de aprendizagem e problemas de comportamento / Teresa Oliveira MartinsNível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 3, nº 1 (1999), p. 73-88Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6219.
Indisciplina na aula : regras, tarefas e relacao pedagogica / Joao Da Silva AmadoNível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 3, nº 1 (1999), p. 53-71Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6220.
Intervencao psicologica ao servico da qualidade de ensino : a experiencia de uma comunidade educativa / e outros Paula Campos, co-aut. Rosa Madureira, co-aut. Victor Reis, co-aut. Carla SantosNível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 3, nº 1 (1999), p. 31-51Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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