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621.
The use of context in learning to read / William E. Tunmer, James W. ChapmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 NUNE4 (1). :

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622.
Use of antropological methods in educational research : two perspectives / George Spindler, co-aut. Lorie HammondNível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 70, nº 1 (2000), p. 39-48Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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623.
Use of a verbal interaction analysis technique with severely subnormal children / Dorcas EvansDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR WOLF1 (1). :

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624.
Use and maintenance of strategies : the influence of accessibility to knowledge / Mitchell Rabinowitz, co-aut. Karen Freeman, co-aut. Sharon CohenNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 2 (1992), p. 211-218Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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625.
Use and effectivness of analogical instruction in diverse secondary content classrooms / e outros Janis Bulgren, co-aut. Donald Deshler, co-aut. Jean Schumaker, co-aut. Keith LenzNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 92, nº 3 (2000), p. 426-441Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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626.
Use and effectictiveness of groups in classrooms : towards a pedagogy / Peter KutnickDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 KUTN1 (1). :

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627.
Urbanidad en el enciclopedismo escolar devenir y ocaso de una disciplina / Fernando Esteban RuizNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 184, nº (2000), p. 81-112Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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628.
The uptake of peer-based intervention in the writing classroom / Eva LindgrenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RIJL1 (1). :

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629.
Up around the bend: forecasts for achievement goal theory and reaserch in 2020 / Chris S. Hulleman, Corwin SenkoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

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630.
Up and down the ontological tree : categories and semantic generalisation / James Russel, co-aut. Nina HallowellNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 15, nº 3 (1995), p. 283-312Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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631.
Unraveling peer assessment [Número Temático] / Jan-Willem Strijbos, Dominique SluijsmansNível de conjunto: Learning and instruction. Vol. 20, nº 4 (2010)Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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632.
Unpacking the social dimensions of literacy : scribes and clients in mexico / Judy KalmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ESCS2 (1). :

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633.
Universo emocional da crianca e os textos usados para alfabetizar : uma proposta de alteracao / Miriam MoreiraDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCOZ1 (1). :

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634.
University student first-year experience : building an exciting future on an inspiring past / Jean HenscheidDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SOAR1 (1). :

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635.
University professors views of knowledge and validation processes / Janet DonaldNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 82, nº 2 (1990), p. 242-249Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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636.
University physics students motives for taking part in an orientation teacher education course / Ton Van Der ValkNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 19, nº 2 (1996), p. 153-166Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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637.
University personnel and k-5 teachers collaborate to improve the teaching and learning of literature / Patricia Cianciolo, co-aut. Barbara QuirkDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP6 (1). :

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638.
University evaluations : expanding their scope to improve our institutions / Larry StanfelNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 50-55Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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639.
University development in the third world : the rockefeller foundation experience / James Coleman, co-aut. David CourtPublicação: Oxford : Pergamon Press, 1993Descrição: 417 p.Disponibilidade:

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640.
Universities and the clash of civilizations / Ruth HayhoeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E CUMM1 (1). :

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