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Minds in the making : essays in honor of David R. Olson / ed. Janet Wilde Astington Nível de parte analítica: Language and metalanguage in children's understanding of mind • Nonverbal theory of mind : is it important, is it implicit, is it simulation, is it relevant to autism? • Mind, memory and metacognition : the role of memory span in children's developing understanding of the mind • RUM, PUM, and the perspectival relativity of sortals • Internal and external notions of metarepresentation : a developmental perspective • lying as doing deceptive things with words : a speech act theorectical perspective • Content and the representation of belief and desire • Minds in the (re)making: imitation and the dialectic of representation • From action to witing : modes of representing and knowing • Building on the oral tradition : how story composition and comprehension develop • Rhetirical and aesthic form : poetry as textual art • Cognition and the lexicon in the environment of texts • Literacy as symbolic space • Making up my mind : learning the culture of olson and OISE • The sociability of meaning : Olson's interpretative • Constructivist to the core : an introduction to the volumePublicação: Oxford : Blackwell Publishers, 2000Descrição: 299 p.Disponibilidade:
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Migração e exílio : estudo psicanalítico / León Grinberg, Rebeca Grinberg ; trad. Maria Bragança Publicação: Lisboa : Climepsi, 2004Descrição: 214 p.Disponibilidade:
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Metodologias de investigação anti-racistas : questões críticas / George J. Sefa Dei, Gurpreet Singh Johal Nível de parte analítica: Ordem no K.O.S. • Para um enquadramento anti-racistas da investigação : o caso para entrevistas aprofundadas de caris interventivo • Etnografia crítica : uma forma eficaz de levar a cabo a investigação anti-racista • Repensar abordagens anti-preconceito na educação pre-escolar : uma mudança para uma educação anti-racista • Alguns insights do discurso educativo anti-racista sobre epistemologia, ontologia e axiologia e axiologia destinados e investigadores em educção comparativa • Relatos ardentes : questionamento da autoridade e as politicas de representação na investigação em ciências sociais • Questões criticas nas metodologias de investigação anti-racistas : uma introduçãoPublicação: Mangualde : Pedago, 2008Descrição: 246 p.Disponibilidade:
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Metacognition in learning and instruction: theory, research and practice / Hope J. Hartman Nível de parte analítica: Metacognition, abilities, and developing expertise: what makes an expert student? • Matacognition and EFL / ESL reading • Enhancing self-monitoring durind self-regulated learning of speech • Metacognition in science teaching and learning • teaching metacognitively • Mathematics teaching as problem solving: a framework for studying teacher metacognition underlying instructional practice in mathematics • Contextual differences in student motivation and self-regulated learning in mathematics, english and social studies classrooms • Cognitive, metacogtive, and motivational aspects of problem solving • The ability to estimate knowledge and performance in college: a metacognitive analysis • Developing student's metacogtive knowledge and skills • Metacognition in basic skills instruction • Promoting general metacognitive awarenessPublicação: Dordrecht : Kluwer Academic Publishers, 2002Descrição: 287 p.Disponibilidade:
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Mensagem do encoberto : fernando pessoa a luz do paradigma sebastico / Luis Filipe Teixeira Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: SO2 CENT1 (1). :
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Memória em viagem / Luís Silva Pereira Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: SO2 FRIA1 (1). :
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Memória da passagem por Gashaka / Susana Garcia Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: SO2 FRIA1 (1). :
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