`` ``

A sua pesquisa recuperou 14994 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
601.
Using live theatre combined with role playing and discussion to examine what at-risk adolescents think about ... / e outros Carol Harding, co-aut. L. Safer, co-aut. Jack Kavanagh, co-aut. Robert Bania, co-aut. Heidi CartyNível de conjunto: Adolescence, Vol. 31, nº 124 (1996), p. 783-796Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
602.
Using gal'perins's perspectives to explore generative learning in informal science centers / Sally DuensingNível de conjunto: Human Development, Vol. 43, nº 2 (2000), p. 107-114Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
603.
Using gal'perins's perspectives to explore generative learning in informal science centers / Sally DuensingNível de conjunto: Human Development, Vol. 43, nº 2 (2000), p. 107-114Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
604.
Using computer-based text analysis to integrate qualitative and quantitative methods in research on collaborative ... / Rupert Wegerif, co-aut. Neil MercerNível de conjunto: Language And Education, Vol. 11, nº 4 (1997), p. 271-286Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
605.
Using coaching-based professional development to improve head start teachers' support of children's oral language skills / Douglas R. PowellDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D HOWE1 (1). :

Adicionar ao carrinho
606.
Using children's drawings as a source of data in research / Linda J. HarrisonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SARA2 (1). :

Adicionar ao carrinho
607.
Using CBPR to promote environmental justice policy : a case study from Harlem, New York / Peggy Shepard, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C8 MINK1 (1). :

Adicionar ao carrinho
608.
Using a microanalysis of a videotaped interview to understand the dynamics of a grandparent-headed household / Roberta Sands, co-aut. Robin Goldberg-GlenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D HAYS1 (1). :

Adicionar ao carrinho
609.
Using a CBPR approach to develop an interviewer training manual with members of the Apsáalooke nation / Suzanne Christopher, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C8 ISRA1 (1). :

Adicionar ao carrinho
610.
The uses of loneliness in adolescence / Reed W. LarsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D ROTE1 (1). :

Adicionar ao carrinho
611.
Useful evidence on negative evidence / e outros John Bohannon, co-aut. Robert Padgett, co-aut. Keith Nelson, co-aut. Melvin MarkNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 32, nº 3 (1996), p. 551-555Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
612.
Use of trait labels in making psychological inferences / Gail Heyman, co-aut. Susan GelmanNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 3 (1999), p. 604-619Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
613.
Use of the rational-emotive therapy, ret, in working for a sexually sane society / Albert EllisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C8 ALBE1 (1). :

Adicionar ao carrinho
614.
Use of the media and public lectures to publicise stress / J. WhiteDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C8 TREN1 (1). :

Adicionar ao carrinho
615.
Use of the availability heuristic by children / Mary Davies, co-aut. Peter WhiteNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 12, nº 4 (1994), p. 503-505Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
616.
Use of structural research procedures in clinical assessments of infants / Judith Crowell, co-aut. Melissa FleischmannDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D ZEAN1 (1). :

Adicionar ao carrinho
617.
Use of self-instruction to extend the generalization of a self-instructed in-common discrimination / e outros Irene Grote, co-aut. Jesus Rosales, co-aut. Kenda Morrisson, co-aut. Cory Royer, co-aut. Donald BaerNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psycholog, Vol. 66, nº 2 (1997), p. 144-162Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
618.
Use of reflexive constructions by spanish-speaking children : differences across functions / Raquel AndersonNível de conjunto: Applied Psycholinguistics, Vol. 19, nº 3 (1998), p. 489-512Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
619.
Use of props in a syntactic awareness task / Amanda Blackmore, co-aut. Chris Pratt, co-aut. Alison DewsburyNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 22, nº 2 (1995), p. 405-421Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
620.
Use of piaget's constructivism in early childhood education programs / George Forman, co-aut. Catherine FosnotDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SPOD1 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas