Resultados
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Comment on beyond competence / Jerome Bruner Nível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 3 (1997), p. 341-343Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Competence models of numerical development / Karen Wynn Nível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 3 (1997), p. 333-339Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Beyond competence : toward development / Robert Siegler Nível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 3 (1997), p. 323-332Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Constructing and using conceptual competence / Rochel Gelman Nível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 3 (1997), p. 305-313Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Beyond competence : the significance of performance for conceptual for conceptual development / Catherine Sophian Nível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 3 (1997), p. 281-303Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Consistency and consistency and concomitants of inhibition : some of the children, all of the time / e outros Kenneth Rubin, co-aut. Paul Hastings, co-aut. Shannon Stawart, co-aut. Heather Henderson, co-aut. Xinyin Chen Nível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 3 (1997), p. 467-483Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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From here and now to there and then : the development of displaced reference in homesign and english / Jill Morford, co-aut. Susan Goldin-Meadow Nível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 3 (1997), p. 420-435Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Hand preference in infant rhesus macaques, macaca mulatta / Gregory Westergaard, co-aut. Maribeth Champoux, co-aut. Stephen Suomi Nível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 3 (1997), p. 387-393Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Economically disadvantaged preschoolers : ready to learn but further to go / Deborah Stipek, co-aut. Rosaleen Ryan Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 33, nº 4 (1997), p. 711-723Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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6000.
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Children's attachment representations : longitudinal relations to school behavior and academic competency in middle ... / Teresa Jacobsen, co-aut. Volker Hofmann Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 33, nº 4 (1997), p. 703-710Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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