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5881.
Psicologia cognitiva / Joao Freitas FerreiraNível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 5, nº 2 (2001), p. 161-163Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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5882.
Letter name, phonological awarness and the phonetization of writing / Margarida Alves Martins, co-aut. Cristina SilvaNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 16, nº 4 (2001), p. 605-617Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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5883.
Students transition from elementary to high school and changes of the relationship between motivation and academic ... / Therese Bouffard, co-aut. Lucille Boileau, co-aut. Carole VezeauNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 16, nº 4 (2001), p. 589-604Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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5884.
Quality standards for new modes of assessment. an exploratory study of the consequential validity of the overall test / Mien Sergers, co-aut. Sabine Dierick, co-aut. Filip DochyNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 16, nº 4 (2001), p. 569-588Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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5885.
Phonological and cognitive correlates of word-reading acquisition under two different instructional approaches in greek / Timothy PapadopoulosNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 16, nº 4 (2001), p. 549-568Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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5886.
Factor structure and criterion validity of a test for assessment of cognitive abilities. comparing students in ... / Joost Meijer, co-aut. Ron OostdamNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 16, nº 4 (2001), p. 531-547Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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5887.
Effects of strategy training on reading comprehension in first foreign language / Peter Bimmel, co-aut. Huub Van Den Bergh, co-aut. Ron OostdamNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 16, nº 4 (2001), p. 509-529Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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5888.
Context effect in some tasks of comparison of pictures in primary school. tow empirical illustrations / Sabine Bontaz-EscoubeyrouNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 16, nº 4 (2001), p. 479-490Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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5889.
Factores de risco classicos e socio-demograficos da doenca das arterias coronarias : revisao da literatura / Miguel Trigo, co-aut. Rui Coelho, co-aut. Evangelista Casimiro RochaNível de conjunto: Revista Portuguesa De Psicossomaica, Vol. 3, nº 2 (2001), p. 239-262Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R9 (1). :

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5890.
Maternidade na adolescencia : do risco a prevencao / Barbara FigueiredoNível de conjunto: Revista Portuguesa De Psicossomaica, Vol. 3, nº 2 (2001), p. 221-238Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R9 (1). :

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5891.
Comportamentos de saude em estudantes que frequentam licenciaturas no ambito das ciencias da saude / e outros Maria Do Rosario Dias, co-aut. Ana Cristina Costa, co-aut. Paula Manuel, co-aut. Ana Cristina Neves, co-aut. Manuel GeadaNível de conjunto: Revista Portuguesa De Psicossomaica, Vol. 3, nº 2 (2001), p. 207-220Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R9 (1). :

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5892.
Personalidade e narrativa : hipertensao e asma um estudo comparativo / Maria da Graca Vieira, co-aut. Angela MaiaNível de conjunto: Revista Portuguesa De Psicossomaica, Vol. 3, nº 2 (2001), p. 195-206Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R9 (1). :

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5893.
Doentes psicossomaticos : consideracoes teapeuticas a proposito de dois casos / Crisina FabiaoNível de conjunto: Revista Portuguesa De Psicossomaica, Vol. 3, nº 2 (2001), p. 185-194Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R9 (1). :

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5894.
Dor : a hidra de sete cabecas / Vera Araujo Soares, co-aut. Margarida Figueiredo, co-aut. Equipa De DorNível de conjunto: Revista Portuguesa De Psicossomaica, Vol. 3, nº 2 (2001), p. 159-184Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R9 (1). :

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5895.
Depression et somatisation / Jaques GorotNível de conjunto: Revista Portuguesa De Psicossomaica, Vol. 3, nº 2 (2001), p. 135-158Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R9 (1). :

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5896.
Conflicto basico de la psicosomatosis y sus implicaciones terapeuticas / Peter KutterNível de conjunto: Revista Portuguesa De Psicossomaica, Vol. 3, nº 2 (2001), p. 117-133Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R9 (1). :

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5897.
Alexitimia / Natalia Fernandes, co-aut. Rosa TomeNível de conjunto: Revista Portuguesa De Psicossomaica, Vol. 3, nº 2 (2001), p. 97-115Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R9 (1). :

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5898.
Auto-regulacao dos sistemas naturais / Rui Mota CardosoNível de conjunto: Revista Portuguesa De Psicossomaica, Vol. 3, nº 2 (2001), p. 39-96Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R9 (1). :

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5899.
Postures d'eleves dans l'exeprience de la necessite mathematique / Teresa AssudeNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 9, nº 2 (2000), p. 83-103Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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5900.
Computador e o professor : um contibuto para o conhecimento das culturas profissionais de professores / Elvira SantosNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 9, nº 2 (2000), p. 55-81Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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