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5721.
Genetics and evolution of handedness / Michael CorballisNível de conjunto: Psychological Review, Vol. 104, nº 4 (1997), p. 714-727Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5722.
Rethinking infant knowledge : toward an adaptive process account of successes and failures in object permanence tasks / e outros Yuko Munakata, co-aut. James Macclelland, co-aut. Mark Johnson, co-aut. Robert SieglerNível de conjunto: Psychological Review, Vol. 104, nº 4 (1997), p. 686-713Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5723.
Schizophrenia : a neural diathesis-stress model / Elaine Walker, co-aut. Donald DiforioNível de conjunto: Psychological Review, Vol. 104, nº 4 (1997), p. 667-685Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5724.
Dysgenesis and iq : what evidence is relevant? / John LoehlinNível de conjunto: American Psychologist, Vol. 52, nº 11 (1997), p. 1236-1239Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5725.
Are americans becoming more or less alike? trends in race, class, and ability differences in intelligence / Wendy Williams, co-aut. Stephen CeciNível de conjunto: American Psychologist, Vol. 52, nº 11 (1997), p. 1226-1235Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5726.
Student ratings : the validity of use / Wilbert MackeachieNível de conjunto: American Psychologist, Vol. 52, nº 11 (1997), p. 1218-1225Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5727.
Grading leniency is a removable contaminant of student ratings / Anthony Greenwald, co-aut. Gerald GillmoreNível de conjunto: American Psychologist, Vol. 52, nº 11 (1997), p. 1209-1217Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5728.
Navigating student ratings of instruction / Sylvia D'apollonia, co-aut. Philip AbramiNível de conjunto: American Psychologist, Vol. 52, nº 11 (1997), p. 1198-1208Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5729.
Making students evaluations of teaching effectiveness effective : the critical issues of validity, bias, and utility / Herbert Marsh, co-aut. Lawrence RocheNível de conjunto: American Psychologist, Vol. 52, nº 11 (1997), p. 1187-1197Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5730.
Scientist-practitioner split and the future of psychology / Charles RiceNível de conjunto: American Psychologist, Vol. 52, nº 11 (1997), p. 1173-1181Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5731.
Embarrassment : its distinct form and appeasement functions / Dacher Keltner, co-aut. Brenda BuswellNível de conjunto: Psychological Bulletin, Vol. 122, nº 3 (1997), p. 250-270Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5732.
Meta-analyses of age-cognition relations in adulthood : estimates of linear and nonlinear age effects and structural / Paul Verhaeghen, co-aut. Timothy SalthouseNível de conjunto: Psychological Bulletin, Vol. 122, nº 3 (1997), p. 231-249Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5733.
Flat earth as a metaphor for the evidence for uniform efficacy of bona fide psychoterapies : reply to crits-christoph ... / e outros Bruce Wampold, co-aut. Gregory Mondin, co-aut. Marcia Moody, co-aut. Hyun-Nie AhnNível de conjunto: Psychological Bulletin, Vol. 122, nº 3 (1997), p. 226-230Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5734.
Limitations of the dodo bird verdict and the role of clinical trials in psychotherapy research : comment on wampold ... / Paul Crits-ChristophNível de conjunto: Psychological Bulletin, Vol. 122, nº 3 (1997), p. 216-220Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5735.
Meta-analysis of outcome studies comparing bona fide psychotherapies : empirically, all must have prizes / e outros Bruce Wampold, co-aut. Gregory Mondin, co-aut. Marcia Moody, co-aut. Frederick Stich, co-aut. Kurt BensonNível de conjunto: Psychological Bulletin, Vol. 122, nº 3 (1997), p. 203-215Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5736.
Proper analysis of the accuracy of group judgments / Daniel Gigone, co-aut. Reid HastieNível de conjunto: Psychological Bulletin, Vol. 121, nº 1 (1997), p. 149-167Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5737.
Counterfactual thinking / Neal RoeseNível de conjunto: Psychological Bulletin, Vol. 121, nº 1 (1997), p. 133-148Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5738.
Social cognition in schizophrenia / e outros David Penn, co-aut. Patrick Corrigan, co-aut. Richard Bentall, co-aut. J. Racenstein, co-aut. Leonard NewmanNível de conjunto: Psychological Bulletin, Vol. 121, nº 1 (1997), p. 114-132Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5739.
Developmental and social influences on young girls early problem behavior / Kate Keenan, co-aut. Daniel ShawNível de conjunto: Psychological Bulletin, Vol. 121, nº 1 (1997), p. 95-113Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5740.
Behavioral inhibition, sustained attention, and executive functions : constructing a unifying theory of adhd / Russell BarkleyNível de conjunto: Psychological Bulletin, Vol. 121, nº 1 (1997), p. 65-94Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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