Resultados
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Process of reflective teaching / Peter Silcock Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 42, nº 3 (1994), p. 273-285Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Periodisation in historical approaches to comparative education : some considerations from the examples of germany and .. / David Phillips Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 42, nº 3 (1994), p. 261-272Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Educational progress and economic change : notes on some recent proposals / Ken Jones, co-aut. Richard Hatcher Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 42, nº 3 (1994), p. 245-260Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Mixed messages in education policy : sign of the times? / David Hartley Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 42, nº 3 (1994), p. 230-244Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Sistema handynet : criacao de uma rede europeia de informacao / Adelia Costa Nível de conjunto: Integrar, Vol. 4, nº (1994), p. 64-70Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Para uma cultura de acessibilidade total : uma cidade para todos / Francisco Carvalho Nível de conjunto: Integrar, Vol. 4, nº (1994), p. 59-63Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Ajudas tecnicas e reabilitacao / Maria Da Graca Andrada Nível de conjunto: Integrar, Vol. 4, nº (1994), p. 56-58Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Lingua gestual portuguesa : lingua de uma minoria linguistica / Jose Bettencourt, co-aut. Jose Catarino Soares Nível de conjunto: Integrar, Vol. 4, nº (1994), p. 49-55Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Ergonomia / Fernanda Marta Nível de conjunto: Integrar, Vol. 4, nº (1994), p. 44-48Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Ja nao sabem como se faz! / Liliana Marques Sousa Nível de conjunto: Integrar, Vol. 4, nº (1994), p. 39-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Forlide / Alexandra Mendes Nível de conjunto: Integrar, Vol. 4, nº (1994), p. 37-38Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Experiencia... para nao ser esquecida / Albertina Lapa Nível de conjunto: Integrar, Vol. 4, nº (1994), p. 32-33Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Deficiencia mental infantil : preceitos a observar na revelacao aos pais / Miguel Palha Nível de conjunto: Integrar, Vol. 4, nº (1994), p. 20-21Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Desenvolvimento e exclusao social / Helena Cidade Moura Nível de conjunto: Integrar, Vol. 4, nº (1994), p. 5-8Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Assessing youth programs : an international perspective / Benjamin Alvarez Nível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 38, nº 2 (1994), p. 253-266Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Invitation to postmodern social cartography / Rolland Paulston, co-aut. Martin Liebman Nível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 38, nº 2 (1994), p. 215-232Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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