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541.
Utilidade da filosofia para a educacao da juventude / Matthew LipmanNível de conjunto: Revista De Educacao, Vol. 3, nº 1 (1989), p. 13-17Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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542.
Usos escolares da lingua escrita / Elise RockwellDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FERR/E2 (1). :

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543.
Uso racionalizado da cultura : o caso da relacao entre a consciencia metafonologica e a aquisicao da leitura / Ana Paula Vale, co-aut. Telmo CariaNível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 8, nº (1997), p. 45-71Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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544.
Uso dos computadores na avaliacao psicologica : estudo em testes de aptidao intelectual / Leandro Almeida, co-aut. Jose E SaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CRUZ/J1 (1). :

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545.
Uso do brinquedo e materiais pedagogicos nas escolas infantis de sao paulo - brasil / Tizuko KishimotoNível de conjunto: Infancia E Educacao, Vol. 3, nº (2000), p. 25-47Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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546.
Uso didáctico do documento audio-visual na perspectiva do professor / Alexandre LoffDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BARR/A1 (1). :

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547.
Uso de substâncias : alcoól, tabaco e outras drogas : gestão de problemas de sáude em meio escolar / coord. Hilson Cunha Filho, Carina Ferreira BorgesNível de parte analítica: Programas de prevenção e intervenções • Estratégias para prevenir • Populações em risco e tipos de intervenção • Definição do problema e caracterização do fenómenoPublicação: Lisboa : Coisas de Ler, 2008Descrição: 200 p.Disponibilidade:

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548.
Uso de software educativo para la ensenanza del ingles en la universidad poitecnica de madrid / Jose Jimeno, co-aut. Jesus AndresNível de conjunto: Revista De Educacion A Distancia, Vol. 11, nº (1995), p. 91-100Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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549.
Uso de pistas linguisticas na leitura : analise do efeito da consciencia sintatico-semantica sobre a compreencao de texto / Telma Ferraz Leal, co-aut. Antonio RoazziNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 12, nº 2 (1999), p. 77-104Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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550.
Uso de los medios y su potencial interactivo en la educacion a distancia / Isabel Lopez-ArangurenNível de conjunto: Revista De Educacion A Distancia, Vol. 12, nº (1995), p. 19-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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551.
Uso de la historia de las matematicas en clase : el ejemplo de la cartografia y la navegacion / Bartolome BarceloNível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 15, nº (1997), p. 65-77Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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552.
Using worked examples as an instructional support in the algebra classroom / William CarrollNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 86, nº 3 (1994), p. 360-367Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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553.
Using volunteers as reading tutors : guidelines for successful practices / Barbara WasikNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 51, nº 7 (1998), p. 562-570Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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554.
Using video to create a vision for powerful discussion teaching in secondary social studies / Diana E. HessDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP11 (1). :

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555.
using video as an object of inquiry for methematics teaching and learning / Nanette SeagoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP11 (1). :

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556.
Using trade books in teaching elementary science : facts and fallacies / Diana RiceNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 55, nº 6 (2002), p. 552-565Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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557.
Using think-alouds to examine reader-text interest / Suzanne Wade, co-aut. William Buxton, co-aut. Michelle KellyNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 34, nº 2 (1999), p. 194-216Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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558.
Using the process approach to teach writing and poetry : an investigation of elementary students attitudes / Michael Erdman, co-aut. Thomas GaetzNível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 3 (1989), p. 51-56Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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559.
Using the classroom test twice / Daniel FoleyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 AHTP2 (1). :

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560.
Using systematic desensitization and rational emotive therapy to treat test anxiety / James EisonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 AHTP2 (1). :

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