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5361.
Cognitive-behavioral counseling : applications for african-american middle school students who are academically at-risk / Marty SappNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 21, nº 2 (1994), p. 161-171Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5362.
Child's birth order : educational implications / Felicia RomeoNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 21, nº 2 (1994), p. 155-160Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5363.
Creative thinking and the reflective practitioner / Janet NortonNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 21, nº 2 (1994), p. 139-147Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5364.
Analysis of the perceptions of preservice teachers toward technology and its use in the classroom / Elizabeth Mowrer-Popiel, co-aut. Constance Pollard, co-aut. Richard PollardNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 21, nº 2 (1994), p. 131-138Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5365.
Educational implications of drug-impacted children / Terri Hall, co-aut. Gary Peltier, co-aut. David NoonanNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 21, nº 2 (1994), p. 125-130Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5366.
Gifted students in mathematics / Marlow EdigerNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 21, nº 2 (1994), p. 120-124Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5367.
Effects of motivational orientation, self-efficacy, and feedback condition on test anxiety / Bruce DykemanNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 21, nº 2 (1994), p. 114-119Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5368.
Blurring the line between regular and special education / Anthony ConteNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 21, nº 2 (1994), p. 103-113Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5369.
Crisis, what crisis? rhetoric and reality in higher education / Malcolm TightNível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 42, nº 4 (1994), p. 363-374Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5370.
Power and control in education, 1944-2004 / Michael BarberNível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 42, nº 4 (1994), p. 348-362Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5371.
Programa integrado de formacao profissional e emprego de pessoas deficientes mentais. interaccao entre agentes da... / Belarmino Costa, co-aut. Jose Luis Ribeiro, co-aut. Luis RoqueNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 51-60Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5372.
Sistema handynet - rede nacional de centros : a informacao ao alcance das pessoas com deficiencia / Adelia CostaNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 43-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5373.
Importancia das avd para cegos e ambliopes / Teresa MaiaNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 40-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5374.
Jovem deficiente e as suas associacoes / Maria Beatriz VicenteNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 36-39Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5375.
Ferramentas tecnologicas e a integracao profissional do deficiente auditivo / Sandra Augusto FrancaNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 32-35Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5376.
Experiencia de integracao na creche a tartaruga e a lebre / Teresa Morgado, co-aut. Alexandra Crespo, co-aut. Teresa TorresNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 29-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5377.
Curriculo alternativo ou a apredizagem do saber-escola / Maria Cecilia SantosNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 26-28Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5378.
Historia entre muitas / Maria Elisabete AlmeidaNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 25-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5379.
Curriculo alternativo - utopia ou realidade / Maria Augusta CunhaNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 23-25Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5380.
Infeccao hiv e sida : problemas sociais, eticos e juridicos / Joao Dimas BaldaiaNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 15-19Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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