Resultados
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Kissing and telling, teaching and writing / Patrick Shannon Nível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 48, nº 6 (1995), p. 464-466Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Como fazer... um projecto / Lisete Barbosa Nível de conjunto: Noesis, Vol. 35, nº (1995), p. 62Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Portugues na era da informatica / Maria Helena Mateus Nível de conjunto: Noesis, Vol. 35, nº (1995), p. 58-60Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Orientacao vocacional e familia / Carlos Manuel Goncalves Nível de conjunto: Noesis, Vol. 35, nº (1995), p. 39-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Professores e a orientacao vocacional / Joaquim Luis Coimbra Nível de conjunto: Noesis, Vol. 35, nº (1995), p. 26-29Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Investigar e ensinar : do conhecimento do ceu a vivencia na terra / Maria Da Graca Ventura Nível de conjunto: Noesis, Vol. 35, nº (1995), p. 18-23Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Entre o mar e as estrelas : o sonho / Adriana Calvet, co-aut. Ana Sampayo, co-aut. Maria Luisa Matos Nível de conjunto: Noesis, Vol. 35, nº (1995), p. 14-16Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Aprendizagem da matematica e o jogo / Antonio Cesar Sa Nível de conjunto: Noesis, Vol. 35, nº (1995), p. 10-13Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Escola diferente / Dora Santos Nível de conjunto: Noesis, Vol. 35, nº (1995), p. 6-9Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Judgement and production of drawings by 3-to 10-year-olds : comparison of declarative and procedural drawing knowledge / Michel Fayol, co-aut. Pierre Barrouillet, co-aut. Chantal Chevrot Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 3 (1995), p. 303-313Nível de parte analítica: Emerging technologies in New Zealand : a pedagogical gramework for mobile social mediaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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How do children represent intelligent technology? / Mike Duuren, co-aut. Michael Scaife Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 3 (1995), p. 289-301Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Conceptions of intelligence as social representations / Leila Snellman, co-aut. Hannu Raty Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 3 (1995), p. 273-287Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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How to use preconceptions? the contact strategy dismantled / Harm Biemans, co-aut. P. Simons Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 3 (1995), p. 243-259Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Mapping prior knowledge : a framework for discussion among researchers / Filip Dochy, co-aut. Patricia Alexander Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 3 (1995), p. 225-242Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Em prol de uma politica linguistica em cabo verde / Eduardo Augusto Cardoso Nível de conjunto: Coloquio. Educacao E Sociedade, Vol. 6, nº (1994), p. 189-200Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Procura de uma politica de lingua para africa / Aldonio Gomes Nível de conjunto: Coloquio. Educacao E Sociedade, Vol. 6, nº (1994), p. 159-188Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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