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5201.
Descriptive tasks / Pietro LucisanoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GORM1 (1). :

5202.
Letter about sucess in writing / Barbara Bauer, co-aut. Alan PurvesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GORM1 (1). :

5203.
Pragmatic writing tasks / Janet White, co-aut. Gert LofqvistDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GORM1 (1). :

5204.
Results of the international scoring sessions / Kees Van GlopperDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GORM1 (1). :

5205.
Development of the scoring scheme and scales / Alan Purves, co-aut. Thomas Gorman, co-aut. Sauli TakalaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GORM1 (1). :

5206.
Domain of school writing and development of the writing tasks / Anneli VahapassiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GORM1 (1). :

5207.
Origins of the international study of writing / Sauli TakalaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GORM1 (1). :

5208.
Awareness of features and functions of language / Renate ValtinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 DOWN3 (1). :

5209.
Development of metalinguistic abilities in children learning to read and write / Renate ValtinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 DOWN3 (1). :

5210.
Learning to read and skilled reading : multiple systems interacting within and between the reader and the text / Harry SingerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 DOWN3 (1). :

5211.
Learning to attend to sentence structure : links between metalinguistic development and reading / Ellen Ryan, co-aut. George LedgerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 DOWN3 (1). :

5212.
How ortography alters spoken language competencies in children learning to read and spell / Linnea EhriDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 DOWN3 (1). :

5213.
Cognitive development and units of print in early reading / Alan WatsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 DOWN3 (1). :

5214.
Childrens thinking about language and their acquisition of literacy / Anne Sinclair, co-aut. I. Berthoud-PapandropoulouDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 DOWN3 (1). :

5215.
Reading, linguistic awareness, and language acquisition / Ignatius MattinglyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 DOWN3 (1). :

5216.
Introduction / John Downing, co-aut. Renate ValtinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 DOWN3 (1). :

5217.
Interpretation of word meanings by the cerebral hemispheres : one is not enough / Christine ChiarelloDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHW1 (1). :

5218.
On the early influence of meaning in word recognition : a review of the literature / David Balota, co-aut. F. Ferraro, co-aut. Lisa ConnorDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHW1 (1). :

5219.
Beyond the instrumentalist hypothesis : some relationships between word meanings and comprehension / Steven StahlDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHW1 (1). :

5220.
Learning word meanings from definitions : problems and potential / Margaret MackeownDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHW1 (1). :

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