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521.
School-based prevention for children at risk : the primary mental health project / e outros Emory Cowen, co-aut. A. Hightower, co-aut. Joanne Pedro-Carroll, co-aut. William Work, co-aut. Peter WymanPublicação: Washington : American Psychological Association, 1996Descrição: 356 p.Disponibilidade:

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522.
School-based ,emtal health services for children and adolescents / melissa Pearrow, Peter WhelleyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C8 RCMH1 (1). :

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523.
School and delinquency in a contextual perspective / Peter LindstromPublicação: Estocolmo : Nat. Council Crime Prevention, 1993Descrição: 200 p.Disponibilidade:

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524.
Schizotypy and maternal exposure to influenza and to cold temperature : the mauritius study / Peter VenablesNível de conjunto: Journal Of Abnormal Psychology, Vol. 105, nº 1 (1996), p. 53-60Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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525.
Schizophrenic tendences and memory deficits in normals / Avraham Calev, co-aut. Peter Venables, co-aut. Andrew MonkNível de conjunto: Personality And Individual Differences, Vol. 4, nº 1 (1983), p. 89-94Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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526.
Schizophrenia as a life process / Peter Barham, co-aut. Robert HaywardDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C1 BENT1 (1). :

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527.
Scent marking in a territorial african antelope : ii. the economics of marking with faeces / Justin Brashares, co-aut. Peter ArceseNível de conjunto: Animal Behaviour, Vol. 57, nº 1 (1999), p. 11-17Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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528.
Scent marking in a territorial african antelope : i. the maintenance of borders between male oribi / Justin Brashares, co-aut. Peter ArceseNível de conjunto: Animal Behaviour, Vol. 57, nº 1 (1999), p. 1-10Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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529.
Scanning strategies of children and adults / Peter Coles, co-aut. Marian Sigman, co-aut. Karen ChesselDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BUTT2 (1). :

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530.
Scalp topography of event-related brain potentials and cognitive transition during childhood / Johannes Stauder, co-aut. Peter Molenaar, co-aut. Maurits Van Der MolenNível de conjunto: Child Development, Vol. 64, nº 3 (1993), p. 769-788Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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531.
Satiating power of food / John Blundell, co-aut. Peter RogersDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: ENC HB6 (1). :

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532.
Sarcomas de partes moles / Peter W. T. Pisters, Brian O'SullivanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C7 POLL/R1 (1). :

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533.
Samuel johnson's breakdown and recovery in middle-age : a life span developmental approach to mental illness and its cure / Peter NewtonNível de conjunto: International Review Of Psycho-analysis, Vol. 11, nº 1 (1984), p. 93-117Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R9 (1). :

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534.
Sample surveys: History, current practice and future prospects / Peter H. Rossi, James D. Wright, Andy B. AndersonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: M1 ROSS1 (1). :

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535.
Ruminating and distracting : the effects of sequential tasks on depressed mood / Peter Trask, co-aut. Sandra SigmonNível de conjunto: Cognitive Therapy And Research, Vol. 23, nº 3 (1999), p. 231-246Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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536.
Rough and tumble play in children : research and theory / Michael Boulton, co-aut. Peter SmithNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 48, nº (1989), p. 79-91Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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537.
Rough and tumble, friendship, and dominance in schoolchildren : evidence for continuity and change with age / Anne Humphreys, co-aut. Peter SmithNível de conjunto: Child Development, Vol. 58, nº 1 (1987), p. 201-212Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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538.
Rotter locus of control scale in 43 countries : a test of cultural relativity / Peter Smith, co-aut. Fons Trompenaars, co-aut. Shaun DuganNível de conjunto: International Journal Of Psychology, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 377-400Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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539.
Roles of mental representations and mental processes in therapeutic action / e outros Peter Fonagy, co-aut. George Moran, co-aut. Rose Edgcumbe, co-aut. Hansi Kennedy, co-aut. Mary TargetDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C2 PSC45 (1). :

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540.
Role of the teaching context in hong kong english teachers perceptions of l2 writing pedagogy / Sima Sengupta, co-aut. Peter FalveyNível de conjunto: Evaluation And Research In Education, Vol. 12, nº 2 (1998), p. 72-95Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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