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501.
Texte et ses composantes : pour une theorie d'ensemble des plans d'organisation / Jean-Michel AdamDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BOYE1 (1). :

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502.
Text, attention, and memory in reading research / Robert BeaugrandeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 TIER1 (1). :

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503.
Text and cognition / Michel FayolDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 NUNE4 (1). :

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504.
Tests of metalinguistic awareness / Kaaren Day, co-aut. H. DayDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 YADE/D1 (1). :

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505.
Testo do desenho do relógio : utilidade e validade como instrumento de rastreio cognitivo / Sandra Freitas, Mário R. SimõesNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Vol. 14, nº 2 (2010), p. 319-338Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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506.
Testing the bereiter model of writing : cognitive and communicative aspects of diary-writing during adolescence / Inge Seiffge-KrenkeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 LI2 (1). :

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507.
Testing and teaching pupils with reading difficulties / Peter PumfreyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PUMP1 (1). :

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508.
Test anxiety in educational contexts: comcepts, findings, and future directions / Moshe ZeidnerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/P1 (1). :

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509.
Territoire immigre et ses reseaux / Annie BenvenisteDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR FOUR1 (1). :

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510.
Termes du debat sur l'integration et le refus de la diversite culturelle en france / Albano CordeiroDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR FOUR1 (1). :

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511.
Teorias sobre la construccion del conocimiento / Maria Jose Rodrigo, co-aut. Armando Rodriguez, co-aut. Javier MarreroDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RODR/M2 (1). :

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512.
Teorias implicitas sobre el trabajo femenino / M. Rosaura GonzalezDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RODR/M2 (1). :

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513.
Teorias implicitas infantiles sobre los seres vivos / Jose ArnayDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RODR/M2 (1). :

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514.
Teorias implicitas do desenvolvimento e da educacao / Maria Isaura AlmeidaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MART/M4B (1). :

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515.
Teorias implicitas del professorado : vinculo entre la cultura y la practica de la ensenanza / Javier MarreroDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RODR/M2 (1). :

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516.
Teorias implicitas de los padres sobra la infancia y el desarrollo / Beatriz TrianaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RODR/M2 (1). :

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517.
Teorias implícitas do desenvolvimento e da educação : análise dos processos inter-individuais e intra-individuais em situações de interacção mãe/ama criança. / Maria Isaura AlmeidaPublicação: Lisboa : Ispa, 1995Descrição: 213 p.Disponibilidade:

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518.
Teorias e formacao psicologica de professores : uma experiencia em analise / Nuno SantosDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PATR1 (1). :

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519.
Teoria, metodos, conocimiento e investigacion sobre la ensenanza / Bruce Biddle, co-aut. Donald AndersonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WITT1 (1). :

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520.
Teoria e prática de observação de classes : uma estratégia de formação de professores / Albano EstrelaPublicação: Porto : Instituto Nacional de Investigação Ciêntifica, 1986Descrição: 493 p.Disponibilidade:

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