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Predicting variation in the timing of language milestones in the second year : an events history approach / e outros Catherine Tamis-Lemonda, co-aut. Marc Bornstein, co-aut. Ronit Kahana-Kalman, co-aut. Lisa Baumwell, co-aut. Lisa CyphersNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 25, nº 3 (1998), p. 675-700Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Shared attention and grammatical development in typical children and children with autism / Pamela Rollins, co-aut. Catherine SnowNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 25, nº 3 (1998), p. 653-673Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Relative clauses in french children's narrative text / Harriet Jisa, co-aut. Sophie KernNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 25, nº 3 (1998), p. 623-652Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Acquiring the transitive construction in english : the role of animacy and pronouns / Kelly Dodson, co-aut. Michael TomaselloNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 25, nº 3 (1998), p. 605-622Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Acquisition of mood selection in spanish relative clauses / Ana Teresa Perez-LerouxNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 25, nº 3 (1998), p. 585-604Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Competing language structures : the acquisition of verb placement by bilingual german-english children / Susanne DopkeNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 25, nº 3 (1998), p. 555-584Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Patterns of pronoun case error / Matthew RispoliNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 25, nº 3 (1998), p. 533-554Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Developmental changes and variability in the early lexicon : a study of french children's naturalistic productions / Dominique Bassano, co-aut. Isabelle Maillochon, co-aut. Elsa EmeNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 25, nº 3 (1998), p. 493-531Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Judging a word by the company it keeps : the use of concordancing software explore aspects of the mathematics register / Frank MonaghanNível de conjunto: Language And Education, Vol. 13, nº 1 (1999), p. 59-79Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Bilingual unpacking of monolingual texts in two primary classrooms in brunei darussalam / Peter MartinNível de conjunto: Language And Education, Vol. 13, nº 1 (1999), p. 38-58Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Language revitalisation processes and prospects : quichua in the ecuadorian andes / Kendall KingNível de conjunto: Language And Education, Vol. 13, nº 1 (1999), p. 17-37Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Children's understandings of text in a multilingual nursey / Charmian KennerNível de conjunto: Language And Education, Vol. 13, nº 1 (1999), p. 1-16Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Coming of age in postmodern america / Olga VasquezNível de conjunto: Human Development, Vol. 42, nº 2 (1999), p. 109-112Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Reinstating modernity in social science research-or-the status of bullwinkle in a post-postmodern era / Peter Kahn, co-aut. Orlando Louren?oNível de conjunto: Human Development, Vol. 42, nº 2 (1999), p. 92-108Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Meaning-making in the conversation : head spining, heart winning, and everything in between / J. LemkeNível de conjunto: Human Development, Vol. 42, nº 2 (1999), p. 87-91Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Cultural psychology on the middle ground or farther? / Giyoo HatanoNível de conjunto: Human Development, Vol. 42, nº 2 (1999), p. 83-86Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Sociocultural contexts of cognitive theory / Alex KozulinNível de conjunto: Human Development, Vol. 42, nº 2 (1999), p. 78-82Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Cognitive theory at the crossroads : head fitting, head splitting, or somewhere in between? / Richard PrawatNível de conjunto: Human Development, Vol. 42, nº 2 (1999), p. 59-77Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Superiority is in the eye for the beholder : a comment on sutton, smith, and swettenham / Nicki CrickNível de conjunto: Social Development, Vol. 8, nº 1 (1999), p. 128-134Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Bullying and theory of mind : a critique of the social skills deficit view of anti-social behaviour / Jon Sutton, co-aut. Peter Smith, co-aut. John SwettenhamNível de conjunto: Social Development, Vol. 8, nº 1 (1999), p. 117-127Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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