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481.
Defining and describing reason / Jacqueline P. LeightonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 LEIG1 (1). :

482.
The decade ahead: theoretical perspectives on motivation and achievement / ed. Timothy C. Urdan, Ed. Stuart A. KarabenickPublicação: Bingley : Emerald Group Publishing Limited, 2010Descrição: 264 p.Disponibilidade:

483.
Dangerosite et vulnerabilite en psychocriminologie / Loick M. VillerbuNível de parte analítica: Accompagner le décrochage sectaire • De l'offre comme constitution de la demande : a propos de l'accomoagnement psychopenal des auteurs d'agressions sexuelles • Clinique épidémiologique pour les situations de prises d'otages • Questions de vulnérabilité : vulnérabilté et jeunes en institution • Le traumatisme psychique • Les trajectoires psychopathologiques de la dangerosité • Le criminel sériel : de la nécessité d'une nouvelle approche psychologique • Expertiser la dangerosité criminelle : de l'analyse de personnalité au profil du passage à l'acte • L'evaluation de la dangerosité : de quels dangers s'agit-il? • Remarques critiques sur les notions de dangerosité et vulnérabilité psychiatrique et crminologique en psychocriminologiePublicação: Paris : Harmattan, 2003Descrição: 302 p.Disponibilidade:

484.
D2 : Teste de Atenção / Rolf Brickenkamp ; Adapt. Carla Ferreira, Adapt. António Menezes RochaPublicação: Lisboa : CEGOC-TEA, 2007Descrição: + - 1x Manual Técnico (Cópia), 1x Folha de respostas Auto- CorrigivelDisponibilidade:

485.
The culture of evaluation on library and information services / John CrawfordPublicação: Oxford : Chandos Publishing, 2006Descrição: 192 p.Disponibilidade:

486.
A cultura da Anhanguera educacional : as crenças e valores, o bom professor, a pesquisa e a avaliação institucional como instrumento de melhoria da qualidade / ed. Antonio Carbonari Netto, Maria Elisa Ehrhardt Carbonari, Pedro DemoNível de parte analítica: Programa de auto-avaliação da Anhanguera educacional • Educar pela pesquisa • O que é ser um bom docente? • As crenças e valores institucionaisPublicação: Valinos, SP : Anhanguera, 2009Descrição: 230 p.Disponibilidade:

487.
Cuestionário "Big Five" [teste] / G. V. Coprara, C. Barbanelli, L. BorgogniPublicação: [S.l.] : TEA, 1998Disponibilidade:

488.
Cubos de Yerkes [teste]Publicação: [S.l. : s.n.]Disponibilidade:

489.
Critical thinking in psychology : separating sense from nonsense / John RuscioPublicação: Belmont : Thomson, 2006Descrição: 226 p.Disponibilidade:

490.
Criatividade na escola: o desenvolvimento de potencialidades, altas habilidades / superdotação (AH/SD) e talentos / coord. Fernanda Hellen Ribeiro Piske, Sara BahiaNível de parte analítica: Criatividade nas organizações: a influência das variáveis individuais e contextuais • Criatividade na educação inclusiva na escola na via web • Creatividade na escola: a necessidade de reavaliar as praticas educacionais aos alunos superdotados • Imaginação, criatividade e escola • Caminhos criativos e paradoxais na constituição de jovens leitores em meios populares • Medindo a criatividade na escola e no mundo: a interseção do conhecimento • Evaluacion y desarrollo de la creatividadPublicação: Curitiba : Juruá, 2013Descrição: 201 p.Disponibilidade:

491.
Crianças em risco e perigo : contextos, investigação e intervenção / org. Maria Manuela Calheiros, Margarida Vaz Garrido, Salomé Vieira SantosPublicação: Lisboa : Sílabo, 2012Descrição: 248 p.Disponibilidade:

492.
Crianças em risco e perigo : contextos, investigação e intervenção / org. Maria Manuela Calheiros, Margarida Vaz Garrido, Salomé Vieira SantosPublicação: Lisboa : Sílabo, 2011Descrição: Vol. 1Disponibilidade:

493.
A criança com distúrbios de inteligência / Bernard GibelloPublicação: Porto Alegre : Artes Medicas, 1987Descrição: 172 p.Disponibilidade:

494.
Creating a strategic human resources organization : an assessment of trends and new directions / Edward E. Lawler III , Susan Albers MohrmanPublicação: Stamford : Stamford University, 2003Descrição: XIV, 135 p.Disponibilidade:

495.
Cost management for university libraries / Klaus Ceynowa, André ConersPublicação: Munchen : K. G. Sauer, 2003Descrição: 177 p.Disponibilidade:

496.
Contributo para a adaptação da hospital anxiety and depression scale à população portuguesa com doença crónica / Isabel Silva, José PaisRibeiro, Helena CardosoNível de conjunto: Psychologica, Vol. 41, 2006, p. 193-204Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

497.
Context, cognition, and deafness / ed. M. Diane Clark, Marc Marschark, Michael KarchmerNível de parte analítica: Context, cognition, and deafness : planning the research agenda • Social change and conflict : context for research on deafness • Emotional development in deaf children : facial expressions, display rules, and theory of mind • Theory of mind development in deaf children • Vocabulary development of deaf and hard of hearing children • Understanding language and learning in deaf children • Cognition and language in italian deaf preschoolers of deaf and hearing families • The impact of sign language expertise on visual perception • The clinical assessment of deat people's cognitive abilities • Deafness, cognition, and language • Interdisciplinary perspectives on context, cognition, and deafness : an introductionPublicação: Washington : Gallaudet University, 2001Descrição: XIV, 206 p.Disponibilidade:

498.
Contemporary human resource management : text and cases / ed. Tom Redman, Adrian WilkinsonPublicação: Harlow : London : New York et. al. : Prentice Hall, 2006Descrição: XVI, 528 p.Disponibilidade:

499.
Construção e avaliação das qualidades psicométricas do questionário de gestão do conhecimento (GC) / Leonor Cardoso, A. Duarte Gomes, Teresa RebeloNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Vol. 9, nº 2 (2005), p. 535-556Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

500.
A construção de um instrumento de avaliação das emoções para a anorexia nervosa / Sandra Torres, Marina Prista GuerraNível de conjunto: Psicologia, Saúde e Doenças, Vol. 4, nº 1 (2003), p. 97-110Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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