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4701.
O que realmente importa sublinhar na educaçãoinclusiva : Guia prático para a sua implementaçãoNível de conjunto: Inclusão, Vol. 3, 2002, 05-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4702.
InclusãoPublicação: Braga : Educação Especial, IEC, Universidade do MinhoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4703.
Tomada de posição do National Joint Committee for Learning Disabilitiesem relação ao atendimento a alunos com dificuldades de aprendizagemNível de conjunto: Inclusão, Vol. 2 (2001), p. 117-258Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4704.
Alargando o âmbito da intervenção precoce : a convergência entre as necessidades e os serviços / R. J. Pat GallagherNível de conjunto: Inclusão, Vol. 2 (2001), p. 91-115Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4705.
Análise das condições de risco numa perspectiva ecológica / Ana Paula da Silva PereiraNível de conjunto: Inclusão, Vol. 2 (2001), p. 75-90Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4706.
A colaboração como sustentáculo da inclusão : Uma perspectiva ecológico-construtivista / Júlia Oliveira-Formosinho, Sara Barros AraújoNível de conjunto: Inclusão, Vol. 2 (2001), p. 49-74Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4707.
A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais e a análise de necessidades de formação continua de professores / Maria Odete EmygdioNível de conjunto: Inclusão, Vol. 2 (2001), p. 33-48Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4708.
Tendências futuras para a educação inclusiva / Vitor FonsecaNível de conjunto: Inclusão, Vol. 2 (2001), p. 11-32Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4709.
Memória a curto prazo e memória operatória : provas e correlações com outras tarefas cognitivas / Amâncio da Costa PintoNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Nº 7, Vol. 2 (2003), p. 359-374Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4710.
Emoção e cultura : as emoções dos japoneses em análise / Daniela CarvalhoNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Nº 7, Vol. 2 (2003), p. 314-358Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4711.
Perdão e felicidade : uma abordagem intercultural / Helena CastroNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Nº 7, Vol. 2 (2003), p. 313-339Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4712.
Perdão e felicidade : uma abordagem intercultural / José H. Barros OliveiraNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Nº 7, Vol. 2 (2003), p. 283-312Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4713.
Cor da pele e mudança cultural em Portugal e no Brasil : um estudo comparativo / Marcos Emanuel Pereira, Marcus Eugénio LimaNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Nº 7, Vol. 2 (2003), p. 261-282Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4714.
Atitudes das crianças portuguesas e moçambicanas em relação à cor e à etnia / Gabriela CamposNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Nº 7, Vol. 2 (2003), p. 219-237Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4715.
Psicologia intercultural / João de Freitas FerreiraNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Nº 7, Vol. 2 (2003), p. 215-218Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4716.
O poder de dar nome às coisas : sobre reconhecimentos e aprendizagens em práticas e discursos / Maria Clara KeatingNível de conjunto: Revista Portuguesa de Educação, Vol. 15, nº 2 (2002), p.131-167Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4717.
Leitura, leituras - breves contributos para novas abordagens / João Teixeira LopesNível de conjunto: Revista Portuguesa de Educação, Vol. 15, nº 2 (2002), p. 125-130Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4718.
Da literacia ou de uma narrativa sempre imperfeita de outra identidade pessoal / Maria da Graça Castro PintoNível de conjunto: Revista Portuguesa de Educação, Vol. 15, nº 2 (2002), p. 95-123Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4719.
Reflections on the performance if Ireland and Portugal in th OECD/ PISA 2000 assessment of reading literacy / Gerry ShielNível de conjunto: Revista Portuguesa de Educação, Vol. 15, nº 2 (2002), p. 61-81Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4720.
A literacia em leitura / Fátima SequeiraNível de conjunto: Revista Portuguesa de Educação, Vol. 15, nº 2 (2002), p. 51-60Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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