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4681.
Negociação de conflitos em contexto escolarNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Vol. 8, nº 1 , 2004, 121-140Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4682.
Diversidade na identidade : A escola e as múltiplas formas de ser masculinoNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Vol. 8, nº 1 , 2004, 103-120Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4683.
O desenvolvimento vocacional na infância e adolescência : sensibilidade às questões de géneroNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Vol. 8, nº 1 , 2004, 83-101Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4684.
Diferenaçs cognitivas e ralizaçãoescolar por géneroNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Vol. 8, nº 1 , 2004, 67-81Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4685.
Família, género e insucesso escolarNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Vol. 8, nº 1 , 2004, 53-66Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4686.
Diferenças cognitivas e motivacionais em função do género : das diferenças reais aos estereótipos sexuaisNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, vol. 8 nº 1 , 2004, 21-36Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4687.
Difereças de sexo em provas de mamória operatória memória episódica e teste de símbolosNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Vol. 8, nº 1 , 2004, 7-19Publicação: Carvalhos : Colégio Internato dos CarvalhosDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4688.
(in)sucesso escolar por género : (des)equilíbriosNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Vol. 8, nº 1 , 2004, 1-6Publicação: Carvalhos : Colégio Internato dos CarvalhosDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4689.
A pretinência da informação em turismoNível de conjunto: Aprender, Nº 28, 2003, 128-133Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

4690.
Constrangimentos e desafios colocados à escola pelos aluns oriundos de países de lesteNível de conjunto: Aprender, Nº 28, 2003, 103-127Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

4691.
Ser professor : não profissão, semi-profissão ou profissão? : um contributo para a análise doas seus pressupostosNível de conjunto: Aprender, Nº 28, 2003, 103-113Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

4692.
Escola rural : pensar e educativo, o social e o politicoNível de conjunto: Aprender, Nº 28, 2003, 96-102Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

4693.
O projecto educativo local do concelho da GolegãNível de conjunto: Aprender, Nº 28, 2003, 74-83Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

4694.
Educção em meio rural : lógica de acção e administração simbólica da infânciaNível de conjunto: Aprender, Nº 28, 2003, 62-73Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

4695.
Os professores do agrupamento do Alvão : em busca de uma outra profissionalidade paraq uma nova ruralidadeNível de conjunto: Aprender, Nº 28, 2003, 55-61Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

4696.
Professor em contexto rural : um (re)aprender permanente marcado por novo(s) sentido(s) de ser professorNível de conjunto: Aprender, Nº 28, 2003, 52-54Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

4697.
É pelas ribeiras que se chega ao marNível de conjunto: Aprender, Nº 28, 2003, 44-51Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

4698.
Eixos estratégicos na ontervençaõ do projecto de escolas rurais do ICENível de conjunto: Aprender, Nº 28, 2003, 36-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

4699.
A construção pregressiva de um projecto de intervenção em meio rural Escolas Rurais : de obstáculo a recurso (Região do Nordeste Alentejano)Nível de conjunto: Aprender, Nº 28, 2003, 20-37Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

4700.
O despoletar do projecto da escolas isoladas : um testemunhoNível de conjunto: Aprender, Nº 28, 2003, 16-19Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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