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4461.
Cross year peer tutoring with law undergraduates / S. Moody, co-aut. J. MaccraeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4462.
Co-operative learning using self and peer assessment in public international law / J. Maccrae, co-aut. I. ScobbieDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4463.
Learning about the learners : the impact of a peer tutoring scheme / J. MallatrattDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4464.
Managing-resource based learning / O. LiberDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4465.
Developing a learning organization at the university level / E. Kronqvist, co-aut. H. SoiniDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4466.
Empirical projects and small group learning / e outros M. Callaghan, co-aut. A. Knox, co-aut. I. Mowat, co-aut. G. SiannDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4467.
Innovative approaches to learning in an applied psychology degree / R. Bray, co-aut. L. HolyoakDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4468.
Effects of peer evaluation on the behaviour of undergraduate students working in tutorless groups / D. AbsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4469.
Evaluation of a computer based case-study across two cultures : the uk and holland / M. Wrennall, co-aut. R. SlotmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4470.
Computer-directed group activity and the development of children's hypothesis testing skills / A. Tolmie, co-aut. C. HoweDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4471.
Gender differences in communicative style : possible consequences for the learning process / R. ThompsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4472.
Gender perspective on collaborative working with science simulations / E. ScanlonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4473.
Laptops down under : the construction of knowledge at an australian college / M. RawlingsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4474.
Collaboration and discourse during computer-based problem solving / K. Pheasey, co-aut. G. UnderwoodDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4475.
Interactivity at a distance : motivation and the distant learner / A. MaccormackDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4476.
Advanced learning technology : where's the real support for learning? / e outros T. Mayes, co-aut. P. Macandrew, co-aut. C. Gunn, co-aut. C. Smith, co-aut. L. CoventryDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4477.
Case studies of children cooperating with computers : a time based analysis / K. Issroff, co-aut. A. Jones, co-aut. E. ScanlonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4478.
Gender and cognitive and affective aspects of cooperative learning / K. IssroffDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4479.
Planning, feedback and adult-intervention in computer-based learning / M. Hughes, co-aut. P. GreenhoughDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

4480.
Is it beter to work with a peer, an adult or both? a systematic comparison with children aged 5, 7 and 11 years / M. Hughes, co-aut. P. GreenhoughDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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