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441.
Trabalho comparticipado pela turma e construção das aprendizagens em ciências da natureza / Isaura CustódioNível de conjunto: Escola Moderna : Revista do Movimento da Escola Moderna. Vol. 42, (2012), p. 37-47Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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442.
Trabalho como dimensao de construcao da cidadania : reflexoes sobre o papel da escola no processo de formacao do ... / Filomena Parada, co-aut. Joaquim Luis CoimbraNível de conjunto: Inovacao, Vol. 12, nº 1 (1999), p. 93-108Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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443.
Trabalho como dimensao de construcao da cidadania : reflexoes sobre o papel da escola no processo de formacao do ... / Filomena Parada, co-aut. Joaquim Luis CoimbraNível de conjunto: Inovacao, Vol. 12, nº 1 (1999), p. 93-108Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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444.
Trabalho cientifico em ambiente de aprendizagem cooperativa / Antonia Marreiros, co-aut. Jesuina Fonseca, co-aut. Joseph ConboyNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 10, nº 2 (2002), p. 99-115Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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445.
Trabajos de campo en la ensenanza de las ciencias naturales y en la educacion ambiental : una revision y una propuesta... / Nicolas Rubio SaezNível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 17, nº (1997), p. 71-91Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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446.
Toxicodependencia a porta do centro de emprego / Florbela Nunes, co-aut. Teresa Mafalda AndradeNível de conjunto: Integrar, Vol. 9, nº (1996), p. 37-40Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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447.
Toxicodependencia / Maria Nazare BaptistaNível de conjunto: Ensinus : Divulgacao, Vol. 10, nº (1997), p. 25-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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448.
Towards powerful learning environments for the acquisition of problem-solving skills / Erik De CorteNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 5, nº 1 (1990), p. 5-19Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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449.
Towards inclusive schooling / Mel AinscowNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 3-6Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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450.
Towards an unprincipled ethics of educational research / Robin SmallNível de conjunto: Australian Journal Of Education, Vol. 42, nº 1 (1998), p. 103-124Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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451.
Towards an index to evaluate the integration of children with disabilities into regular classes / Yola Center, co-aut. James Ward, co-aut. Cecily FergusonNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 11, nº 1 (1991), p. 77-95Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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452.
Towards an economy of lifelong learning : reconceptualising relations between learning and life / Michael StrainNível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 46, nº 3 (1998), p. 264-277Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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453.
Towards a theory of learning / Stewart Ranson, co-aut. Jane MartinNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 44, nº 1 (1996), p. 9-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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454.
Towards a model for the determinants of occupational stress among schoolteachers / Mark Borg, co-aut. Richard RidingNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 6, nº 4 (1991), p. 355-373Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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455.
Towards a language of possibility : critical reflection and mentorship in initial teacher education / Alan Penny, co-aut. Ken Harley, co-aut. Tansy JessopNível de conjunto: Teachers And Teaching : Theory And Practice, Vol. 2, nº 1 (1996), p. 57-69Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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456.
Towards a definition of the native speaker / Kenneth ParrNível de conjunto: Aprender, Vol. 25, nº (2002), p. 47-53Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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457.
Towards a curriculum-based passage reading test for monitoring the performance of low-progress readers using .... / Alison Madelaine, co-aut. Kevin WheldallNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 18, nº 4 (1998), p. 471-478Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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458.
Towards a categorisation of cognitive styles and learning styles / Stephen Rayner, co-aut. Richard RidingNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 17, nº 1/2 (1997), p. 5-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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459.
Toward understanding professional development : exploring views across a professional development school / Joyce CastleNível de conjunto: Teachers And Teaching : Theory And Practice, Vol. 3, nº 2 (1997), p. 221-242Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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460.
Toward an information-processing account of individual differences in fraction skills / Steven HechtNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 3 (1998), p. 545-559Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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